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如何给小学生普及水的科学知识?
如题所述
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推荐答案 2020-04-08
如果是给小学一到三年级的小朋友普及水的知识的话,我们应该先教小朋友认识水,先观察水,了解水的颜色,气味,是无色无味的。然后告诉小朋友们,水是怎么来的。最后可以给小朋友们科普一下地球上的水资源,有海水和淡水,然后可以进一步的跟小朋友们说,
淡水资源
比较稀缺,要小朋友们平时一定要珍惜爱护水资源,不要浪费水,
节约用水
如果是4到6年的小朋友,前面的水的特征就可以省去不讲,因为他们已经知道了,就可以直接跟他们讲水是怎么形成的 。然后最重要的目的也是告诉他们要节约用水,珍惜地球上的水资源
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其他回答
第1个回答 2020-04-07
水的哪方面知识
第2个回答 2020-04-07
希望知识学习
相似回答
关于
水的科学知识
小学
小学生
关于水的知识是什么
答:
1、地球上约有十五亿立方千米的水,即十五万亿亿升,能填满八百万亿个奥运会游泳池
。2、
如果将所有的水平均匀摊在地球表面形成水膜
,那么这层水膜厚度将达三千七百米。3、地球上百分之九十七的水是咸水,百分之二点一的水仍被冰冻在极地冰盖,所以我们能直接使用的淡水不到百分之一。4、水分子之间的...
水的
科普
知识小学生
答:
水是由氢和氧两种元素组成的无机物,通常情况下它是一种无色、无味、透明的液体
。水是生命存在的基础,对所有生物体来说都是至关重要的,它是构成生物体的主要成分之一。在地球的生命演化过程中,水扮演了极其重要的角色。作为一种资源,水是可再生的,可以通过自然循环和人工处理得到。自古以来,人类...
水的知识
教案
答:
首先,课堂的
知识
讲授是不会像传统老师上课那样,只是一上课就告诉孩子们
水的
一些知识。它是这样进行的:由老师带来一杯水,先让孩子们观察这杯水一两分钟左右,然后让他们说出他们就眼睛所看到的一些现象,再由老师根据孩子们说到的现象或词语,向孩子们传授一些简单浅显的的知识,如水的形成过程、分类、用途、对我们生活...
如何给小学生
讲解
科学小常识?
答:
1.选择适合年龄的主题:小学生的注意力集中力有限
,所以选择的主题应该是他们感兴趣的,比如动物、植物、天气等。2.
使用简单的语言
:避免使用过于专业的词汇,尽量用他们能理解的语言来解释科学现象。3.结合生活实例:将科学知识与他们的日常生活联系起来,让他们能更好地理解和记住。例如,解释为什么夏天会...
空气和
水科学小知识
答:
- 洗餐具节水:先用纸擦去餐具上的油污,再用热水洗一遍,最后用温水或冷水冲洗干净。- 玩具的选择:选择不需大量用水的玩具,如喷水枪。- 冬季水管防冻:注意水管的保温,防止水管冻裂。4.
如何给小学生普及水的科学知识
- 对于小学一到三年级的小朋友,可以从水的特征开始,教他们认识水,了解水的...
三年级
科学水
和空气
的知识
点是什么?
答:
三年级
科学水
和空气
的知识
点是如下:1、水摸得着,而空气摸不着。2、水是液体而空气是气体。3、水是地球上最常见的物质之一。地球表面有72%被水覆盖。它是包括无机化合、人类在内所有生命生存的重要资源,也是生物体最重要的组成部分。4、空气它分层覆盖在地球表面,透明且无色无味,它主要由氮气和...
小水
点中你知道了哪些
科学知识?
答:
【
水的科学小常识
】1、雨滴并不是泪珠的形状,实际上是球形。2、什么情况下有些东西从固体直接升华为气体?答案是将干冰扔进火堆时。3、香槟起泡沫是因为脏物或者灰尘的缘故。在一只表面非常光滑的玻璃杯子里,内壁没有附着任何的尘埃,香槟倒入后根本不会起任何泡沫。4、大部分消化运动不在胃里完成,而是...
中班
科学
《
水的
秘密》教案
答:
纵观整个过程,探索的意义无处不在,只是在
科学知识
方面应该再加强一些。教师在设计这个活动时如果再能加入面粉,沙子,木块之类的材料效果应该更好。 中班科学《
水的
秘密》教案2 活动目标: 1、学习耐心、细心地进行试验,并注意仔细观察实验结果。 2、积极主动地参加实验活动,探索自然界的秘密。 3、通过实验,观察水的...
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