首先，当主播要具有亲和力。无论是哪种类型的节目，都需要主播有一种与广大观众或听众“零距离”的亲切感觉，给予对方应有的尊重。想成为主播的中小学生可根据自己的性格特点选择或练习适合自己的节目类型。中小学生“主播”的播音内容大多为校园资讯，采访对象多为同龄人和老师，在面对不同类型的播音内容和采访对象时，要适当调整自己的播音和采访语调。
第二，主播要具备很强的“说”与“听”的能力。主播不仅需要有良好的口才，更需要倾听。口才训练主要指能流畅准确地表达所要播音的内容，这需要主播在日常不断加强练习，比如多说绕口令和朗读诗歌。“倾听”是指在现场主持的过程中，主播需要倾听观众的心声，与观众形成良好的互动，这样节目才能生动。
第三，主播机智灵活，现场反应要迅速。即兴谈话要求主播在短时间内迅速理解嘉宾的意思，并做出合适的回应，用相声界的术语来说，就是要有“现挂”的能力．主播应当具备良好的文化素质和修养，能够不断汲取新的知识养分，不断更新自己的知识结构。现阶段，中小学生可多阅读课外书籍增加见闻，也可观看各种类型的电视节目，学习里面主播的应变能力。
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