1、一整片绿油油的高地上，一条大峡谷就像叶子的主经脉。中间的大峡谷向北伸展，只是越来越细，渐渐地，大峡谷消失在遥远的绿色原野中。
2、深情地看着尼尔斯，不舍得用嘴把尼尔斯上上下下抚摸了好几遍，才转身离开。尼尔斯即开心又难过。父母的脸上写满了忧虑，这使得他们看起来苍老了许多。
3、他从椅上跳了下来，在上四处寻找小精灵，想和他和解。小精灵正聚精会神地欣赏着手中的东西，对周围的情况浑然不觉。
4、可是冰层毕竟是存在的，还向四周散发出凛冽的寒气和可怕的冬天的味道。
5、天空一片蓝色，男孩家的门半开着，在屋里可以听得见云雀在歌唱，看得见鸡鹅在院子里散步。闻到春草香味的奶牛也不甘寂寞的发出“牟——牟”的叫声。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2021-03-21
骑鹅旅行记的好句
1) 若是以前的尼尔欺，听了这样的话早就火冒三丈了!可是现在他唯一担心的是大雁们会知道他以前做过的那些坏事儿，这么一想，他也就只好忍气吞声了。
2) 冰从来都是不可信懒的东西，这是一条真理。
3) 大雁们排成“人”字形在空中飞行，从来没有飞行过的雄鹅，虽然为自己能够和大雁们一起在空中飞行游览而兴高采烈，但是到了傍晚，他就已经感到疲倦了，慢慢地就远远落在了队伍的后面。
4) 躺在那里喊叫着要吃食。对不起自己的良心的。小鹰也只好勉强吃了。惊叫着逃散了。高尔果任凭阿卡训斥，周围的群鸟却在一旁讥笑他。似乎要向她发起进攻，但是他终究没那么做。
5) 即使他们感到害怕，也不愿将一个病危的人弃之不顾。当矿业主看到那瞪得圆圆的孩子气的眼睛时，那目光刺痛了他的心。
6) 斯密尔实在来得猝不及防，他像断线风筝一般身子笔直往前纵过去，一口咬住一只大雁的翅膀，叼起来回头就往陆地上跑过去。
1) 若是以前的尼尔欺，听了这样的话早就火冒三丈了!可是现在他唯一担心的是大雁们会知道他以前做过的那些坏事儿，这么一想，他也就只好忍气吞声了。
2) 冰从来都是不可信懒的东西，这是一条真理。
3) 大雁们排成“人”字形在空中飞行，从来没有飞行过的雄鹅，虽然为自己能够和大雁们一起在空中飞行游览而兴高采烈，但是到了傍晚，他就已经感到疲倦了，慢慢地就远远落在了队伍的后面。
4) 躺在那里喊叫着要吃食。对不起自己的良心的。小鹰也只好勉强吃了。惊叫着逃散了。高尔果任凭阿卡训斥，周围的群鸟却在一旁讥笑他。似乎要向她发起进攻，但是他终究没那么做。
5) 即使他们感到害怕，也不愿将一个病危的人弃之不顾。当矿业主看到那瞪得圆圆的孩子气的眼睛时，那目光刺痛了他的心。
6) 斯密尔实在来得猝不及防，他像断线风筝一般身子笔直往前纵过去，一口咬住一只大雁的翅膀，叼起来回头就往陆地上跑过去。
第2个回答 2022-03-18
尼尔斯骑鹅旅行记好词摘抄:
高高瘦瘦、自言自语、仔仔细细、一扫而空、心满意足、非常苦恼、若无其事
壳常凶狠、有气无力、叽里咕噜、迷迷糊糊、一清二楚、十分着急、慢慢腾腾
抉有恶报、叽叽喳喳、欣欣向荣、十分难过、腾空而起、天旋地转、赞叹不已
越来越远、又大又重、大口大口、清清楚楚、非常高兴、金光灿烂
一模一样、接二连三、无影无踪、挺身而出、齐心协力、善罢甘休
提心吊胆、规规矩矩、高高兴兴、无忧无虑、自由自在、老老实实
尼尔斯骑鹅旅行记好句摘抄:
1、躺在那里喊叫着要吃食。对不起自己的良心的。小鹰也只好勉强吃了。惊叫着逃散了。高尔果任凭阿卡训斥，周围的群鸟却在一旁讥笑他。似乎要向她发起进攻，但是他终究没那么做。
2、即使他们感到害怕，也不愿将一个病危的人弃之不顾。当矿业主看到那瞪得圆圆的孩子气的眼睛时，那目光刺痛了他的心。
3、斯密尔实在来得猝不及防，他像断线风筝一般身子笔直往前纵过去，一口咬住一只大雁的翅膀，叼起来回头就往陆地上跑过去。
4、可是冰层毕竟是存在的，还向四周散发出凛冽的寒气和可怕的冬天的味道。
5、天空一片蓝色，男孩家的门半开着，在屋里可以听得见云雀在歌唱，看得见鸡鹅在院子里散步。闻到春草香味的奶牛也不甘寂寞的发出“牟——牟”的叫声。
6、城市就坐落在港湾里，景色怡人，充满生气。城市的中心是一组高大的石头房子，其壮观程度直逼斯德哥尔摩。难道那篇贫瘠的森林就是它富裕的根源吗？
7、自己除了准时到达外，实在有负阿卡的托付。尼尔斯想都没想，直接坐上了阿卡的背。
8、途经此地，邓芬没有理由不去看看他。于是她们的嫉妒之火重新燃起。马上转过身来，朝那只灰雁围了上去。文珍妮飞快冲到雄鹅身边，用嘴叼起尼尔斯，匆匆逃走了。
9、看来，这只大雁要成为斯密尔晚餐了。尼尔斯也看到了这一切，他几乎没有思考，立刻去追赶，想要夺回那只大雁。他听到莫顿在他身后高声呼叫：“当心啊，大拇指！当心啊，大拇指！”可是，男孩并没有觉得害怕，而是一往无前的冲了过去。
10、她羞涩的天性总让她很不自信，她总是认为自己不如别人。她不再去想自己，二十一门心思地想着努力学习，将这一善举的目的实现。
11、“别妄想我会交出大拇指。”阿卡斩钉截铁的回答说，“我们所有的，都愿意为他献出自己的生命。”
12、他们相貌堂堂，羽翎楚楚，不过脚上那副寒酸相却令人一眼就能看出他们是来自荒山野僻的穷苦人。
13、农庄主人亲眼看见那几只可爱的小松鼠后，不禁叹了口气，说：“我们农庄上的人做了一件不太光彩的事情，不管是对动物还是对人都不应该这样做。”
14、虽然他的日子过得还算开心，可是他依然思念着自己的家乡。她们正趁着月光在这尽情地玩乐呢。(www.sbkk8.com)周围的水开始放射出一种柔和的光芒，呈现出一片美丽的景象。你会看到波浪和湖岸是如何放射出令人欢快的色彩，你会如同置身于梦幻之境。消除他的思想之苦。克莱门特已经无法控制自己的思乡之情，他决定了：必须回家一趟。于是朝他远去的背影深深地鞠了一躬。
15、尼尔斯突然有一种强烈的、想要同人类相处的渴望。
16、背无力地弓着，好像被什么东西压得直不起来；目光迟钝而绝望。他整个人都显得缺乏勇气并且心灰意冷。父女俩都像换了个人似的。放鹅姑娘奥萨也不用再为了生活，而将自己变成一个机智而警惕的大人了，他从此可以依靠和信赖她的父亲，恢复她那孩子般纯真的摸样了。
17、他们的眼睛简直叫他感到害怕，黄颜色、亮晶晶的，似乎眼睛背后有团火焰在燃烧。
18、奇怪的是，他已经无法一眼认出他们。尼尔斯沮丧地坐在地上，一动不动。他们不停地叫着，尼尔斯也不停地说着，但是彼此都听不懂对方在说些什么。尼尔斯目送着他们远去，心里充满了惆怅。
19、那里重峦叠嶂，到处是茂密的针叶林，还有清澈的湖泊和湍急的河流，湖光山色相映成趣。这真是一个美丽的地方。以前这里有过数不清的参天大树。争先恐后地动手干起活来。他们一边干活，一边想象着树木长大后的样子。
20、但他却拿不定主意要不要救他。他们比任何动物都热爱自由，也比任何动物都骄傲。像当年那样急切地等待着您。眼睛里泛出点点泪花。
21、每一次指点都会引起野兽们兴奋的嚎叫，而被点中的家畜却在悲鸣。教士有心阻止，却没有办法，只有眼看着一群又一群的牲畜走过来。克莱门特看起来一点儿都不担心，他开始娓娓讲述一个他亲身经历的故事。只是为了缓解他的思乡之情。大火熄灭了，黑暗的山林一片宁静。等到天空的乌云渐渐散开，教士渐渐看清了四周。
22、烈焰瞬间就吞没了那颗松树，松树上的每一根枝条都发出耀眼的红光，十分夺目，但那却是生命最终的绚烂。 不难想象，这场寇战是十分艰辛的，有好几次那大火都险些再度蔓延开来。尼尔斯还没来得及为这片森林赶到惋惜，就有新的危险降临到了他的头上。
23、他非常恼火，自己心有余而力不足，没有能耐向这些流浪者显示一下哪怕是一只家鹅也能够做出一番事业来。
24、她似乎听见许多声音从四面八方向她呼喊。那歌声久久地回荡在夜空中。歌声飘荡在夜空中，饱含众人对校长的眷恋和爱戴。毫无疑问，今晚的歌声是前所未有的最美歌声。
25、一整片绿油油的高地上，一条大峡谷就像叶子的主经脉。中间的大峡谷向北伸展，只是越来越细，渐渐地，大峡谷消失在遥远的绿色原野中。
26、深情地看着尼尔斯，不舍得用嘴把尼尔斯上上下下抚摸了好几遍，才转身离开。尼尔斯即开心又难过。父母的脸上写满了忧虑，这使得他们看起来苍老了许多。
27、他们飞过怒吼的大瀑布，壮丽的高山，当他看到大山东边可维基约克的小教堂时，激动的泪水溢满了他的眼眶。当太阳唤醒尼尔斯的时候，他被眼前的景色惊呆了。他所在的了望塔屹立在一个靠近内湖东岸的小岛上。大部分湖水被朝霞映成了粉红色，小部分靠近内陆的小湾却闪着黑色的光。堤岸周围有一条宽阔的黑色针叶林带。更远的地方，高山组成的曲线在阳光下泛着一种难以形容的美丽色彩。近处，一个个红色的村庄和白色的教堂安静地点缀在这片美景中。
高高瘦瘦、自言自语、仔仔细细、一扫而空、心满意足、非常苦恼、若无其事
壳常凶狠、有气无力、叽里咕噜、迷迷糊糊、一清二楚、十分着急、慢慢腾腾
抉有恶报、叽叽喳喳、欣欣向荣、十分难过、腾空而起、天旋地转、赞叹不已
越来越远、又大又重、大口大口、清清楚楚、非常高兴、金光灿烂
一模一样、接二连三、无影无踪、挺身而出、齐心协力、善罢甘休
提心吊胆、规规矩矩、高高兴兴、无忧无虑、自由自在、老老实实
尼尔斯骑鹅旅行记好句摘抄:
1、躺在那里喊叫着要吃食。对不起自己的良心的。小鹰也只好勉强吃了。惊叫着逃散了。高尔果任凭阿卡训斥，周围的群鸟却在一旁讥笑他。似乎要向她发起进攻，但是他终究没那么做。
2、即使他们感到害怕，也不愿将一个病危的人弃之不顾。当矿业主看到那瞪得圆圆的孩子气的眼睛时，那目光刺痛了他的心。
3、斯密尔实在来得猝不及防，他像断线风筝一般身子笔直往前纵过去，一口咬住一只大雁的翅膀，叼起来回头就往陆地上跑过去。
4、可是冰层毕竟是存在的，还向四周散发出凛冽的寒气和可怕的冬天的味道。
5、天空一片蓝色，男孩家的门半开着，在屋里可以听得见云雀在歌唱，看得见鸡鹅在院子里散步。闻到春草香味的奶牛也不甘寂寞的发出“牟——牟”的叫声。
6、城市就坐落在港湾里，景色怡人，充满生气。城市的中心是一组高大的石头房子，其壮观程度直逼斯德哥尔摩。难道那篇贫瘠的森林就是它富裕的根源吗？
7、自己除了准时到达外，实在有负阿卡的托付。尼尔斯想都没想，直接坐上了阿卡的背。
8、途经此地，邓芬没有理由不去看看他。于是她们的嫉妒之火重新燃起。马上转过身来，朝那只灰雁围了上去。文珍妮飞快冲到雄鹅身边，用嘴叼起尼尔斯，匆匆逃走了。
9、看来，这只大雁要成为斯密尔晚餐了。尼尔斯也看到了这一切，他几乎没有思考，立刻去追赶，想要夺回那只大雁。他听到莫顿在他身后高声呼叫：“当心啊，大拇指！当心啊，大拇指！”可是，男孩并没有觉得害怕，而是一往无前的冲了过去。
10、她羞涩的天性总让她很不自信，她总是认为自己不如别人。她不再去想自己，二十一门心思地想着努力学习，将这一善举的目的实现。
11、“别妄想我会交出大拇指。”阿卡斩钉截铁的回答说，“我们所有的，都愿意为他献出自己的生命。”
12、他们相貌堂堂，羽翎楚楚，不过脚上那副寒酸相却令人一眼就能看出他们是来自荒山野僻的穷苦人。
13、农庄主人亲眼看见那几只可爱的小松鼠后，不禁叹了口气，说：“我们农庄上的人做了一件不太光彩的事情，不管是对动物还是对人都不应该这样做。”
14、虽然他的日子过得还算开心，可是他依然思念着自己的家乡。她们正趁着月光在这尽情地玩乐呢。(www.sbkk8.com)周围的水开始放射出一种柔和的光芒，呈现出一片美丽的景象。你会看到波浪和湖岸是如何放射出令人欢快的色彩，你会如同置身于梦幻之境。消除他的思想之苦。克莱门特已经无法控制自己的思乡之情，他决定了：必须回家一趟。于是朝他远去的背影深深地鞠了一躬。
15、尼尔斯突然有一种强烈的、想要同人类相处的渴望。
16、背无力地弓着，好像被什么东西压得直不起来；目光迟钝而绝望。他整个人都显得缺乏勇气并且心灰意冷。父女俩都像换了个人似的。放鹅姑娘奥萨也不用再为了生活，而将自己变成一个机智而警惕的大人了，他从此可以依靠和信赖她的父亲，恢复她那孩子般纯真的摸样了。
17、他们的眼睛简直叫他感到害怕，黄颜色、亮晶晶的，似乎眼睛背后有团火焰在燃烧。
18、奇怪的是，他已经无法一眼认出他们。尼尔斯沮丧地坐在地上，一动不动。他们不停地叫着，尼尔斯也不停地说着，但是彼此都听不懂对方在说些什么。尼尔斯目送着他们远去，心里充满了惆怅。
19、那里重峦叠嶂，到处是茂密的针叶林，还有清澈的湖泊和湍急的河流，湖光山色相映成趣。这真是一个美丽的地方。以前这里有过数不清的参天大树。争先恐后地动手干起活来。他们一边干活，一边想象着树木长大后的样子。
20、但他却拿不定主意要不要救他。他们比任何动物都热爱自由，也比任何动物都骄傲。像当年那样急切地等待着您。眼睛里泛出点点泪花。
21、每一次指点都会引起野兽们兴奋的嚎叫，而被点中的家畜却在悲鸣。教士有心阻止，却没有办法，只有眼看着一群又一群的牲畜走过来。克莱门特看起来一点儿都不担心，他开始娓娓讲述一个他亲身经历的故事。只是为了缓解他的思乡之情。大火熄灭了，黑暗的山林一片宁静。等到天空的乌云渐渐散开，教士渐渐看清了四周。
22、烈焰瞬间就吞没了那颗松树，松树上的每一根枝条都发出耀眼的红光，十分夺目，但那却是生命最终的绚烂。 不难想象，这场寇战是十分艰辛的，有好几次那大火都险些再度蔓延开来。尼尔斯还没来得及为这片森林赶到惋惜，就有新的危险降临到了他的头上。
23、他非常恼火，自己心有余而力不足，没有能耐向这些流浪者显示一下哪怕是一只家鹅也能够做出一番事业来。
24、她似乎听见许多声音从四面八方向她呼喊。那歌声久久地回荡在夜空中。歌声飘荡在夜空中，饱含众人对校长的眷恋和爱戴。毫无疑问，今晚的歌声是前所未有的最美歌声。
25、一整片绿油油的高地上，一条大峡谷就像叶子的主经脉。中间的大峡谷向北伸展，只是越来越细，渐渐地，大峡谷消失在遥远的绿色原野中。
26、深情地看着尼尔斯，不舍得用嘴把尼尔斯上上下下抚摸了好几遍，才转身离开。尼尔斯即开心又难过。父母的脸上写满了忧虑，这使得他们看起来苍老了许多。
27、他们飞过怒吼的大瀑布，壮丽的高山，当他看到大山东边可维基约克的小教堂时，激动的泪水溢满了他的眼眶。当太阳唤醒尼尔斯的时候，他被眼前的景色惊呆了。他所在的了望塔屹立在一个靠近内湖东岸的小岛上。大部分湖水被朝霞映成了粉红色，小部分靠近内陆的小湾却闪着黑色的光。堤岸周围有一条宽阔的黑色针叶林带。更远的地方，高山组成的曲线在阳光下泛着一种难以形容的美丽色彩。近处，一个个红色的村庄和白色的教堂安静地点缀在这片美景中。
第3个回答 2022-03-18
鲁滨逊漂流记梗概
从前有个喜欢航海冒险的英国人，他叫鲁滨逊。一次他因乘船遭遇风暴失事，漂流到一个荒无人烟的孤岛；他克服了没有食物、没有住所、没有朋友、令人畏惧的野人等种种困难！
他独自在孤岛上生活了26年，不但供给了自己的日用所需，而且经营了一片肥美的土地。
有时他觉得自己都不想离开这个生活26年的孤岛了，可当他发现了野人踪迹的时候这个念头也随之破灭了！他为了躲避野人做了周到的防护措施。
后来，他救了一位野人朋友，又给野人取名为“星期五”，还教会了“星期五”很多东西，“星期五”很快成了鲁滨逊的好帮手。
一天，鲁滨逊被“星期五”叫醒，他跑出去一看，原来，一艘船上发生了叛乱，鲁滨逊和“星期五”救下了船长，船长为了感谢鲁滨逊，就把鲁滨逊和“星期五”带回了英国！
读了《鲁滨逊漂流记》故事梗概，我们对该书的主要情节有了大概的了解。
“梗概”是一种应用文体，常用于电影、电视和小说的故事作简单的介绍等。写梗概，就是把书、文章或影视作品的主要内容用简练的语言写下来。
想一想，一本书的梗概应该具备怎样的特点？
要想写好故事梗概，必须做到：
1.长话短说要简要；
2.详写略写要分清；
3.中心顺序人称不变；
4.关键要素说清楚。
想一想，我们可以怎样来写一本书的梗概？
1、读懂内容，把握脉络
理清书籍内容的基本框架，把握要点。
2、通过对原文的精读，尽可能地和文本、作者“对话”，了解原文内容，明确作者的写作意图。如果一两遍读不明确就多读几遍，不到胸有成竹绝不“善罢甘休”。
3、筛选概括，合并成段
保留“主干”，去除“枝叶”。用简明的叙述性语言概括每个章节的内容。
你知道如何概括章节内容吗？
1.要把人物语言描写概括成叙述性的话——直接引语变为转述句。
2.要把人物动作描写进行选择后，概括成叙述性的话。
精彩开头
（1）《骑鹅旅行记》讲一个不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮孩子尼尔斯，因为一次捉弄小精灵，而被小妖精用魔法变成一个小人。（《骑鹅旅行记》讲一个不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮孩子尼尔斯，因为一次捉弄小精灵，而被小妖精用魔法变成一个小人。）
精彩结尾
（1）孩子们，赶快打开这本有趣的书，让我们一起开始阅读之旅吧！你马上就会和瑞典少年尼尔斯一起，骑上白鹅，跟随大雁们一起翱翔在蓝天白云之间，经历一次次惊心动魄的历险，聆听一个个温馨美丽的传说，开始一段奇妙的空中旅行吧。（结尾用饶有兴趣的语言，激发读者的阅读兴趣。）
（2）……从此以后，汤姆和哈克变成了小镇上的“风云人物”，不仅走到哪儿都会受到欢迎，而且他们俩的小传还登在了镇报上……（对原著的结尾作了简要的介绍，并设下了悬念。）
例文赏析——《汤姆·索亚历险记》梗概
《汤姆索亚历险记》是美国著名小说家马克吐温的代表作，主要描述以汤姆索亚为首的一群孩子丰富多彩的生活和他们的冒险故事。（开篇介绍书名、作者和主要内容，文字十分简练。）
汤姆幼年丧母，由姨妈收养。聪明顽皮的汤姆受不了姨妈和学校老师的管束，常常逃学闯祸。一天深夜，汤姆与好友哈克到墓地玩耍，无意中目睹了一起凶杀案的发生（交代故事的起因。故事的主要人物都得到展现。）：罗宾逊医生和恶棍印江乔埃以及喝得醉醺醺的莫夫波特三个人发生争执，在混乱的厮打中，乔埃把雇用他们去盗尸的罗宾逊医生杀死了，然后又嫁祸于被打昏的波特。
因为害怕被凶手发现他们知道这件事，汤姆、哈克带着另一个小伙伴一起，逃到一座荒岛上做起了“海盗”，弄得家里以为他们被淹死了，结果他们却出现在了自己的“葬礼”上。过了一段时间，法院开庭审理这起凶杀案，法官即将对波特的罪行作出判决，这让汤姆十分的愧疚和不安。经过激烈的思想斗争，汤姆终于战胜了恐惧与自私，勇敢地站出来指出印江乔埃就是杀人凶手，但狡猾的乔埃却从法庭上逃走了。（故事的发展，对汤姆的心理描写十分生动细腻。）
不久之后，汤姆与他心爱的姑娘贝奇到山上野餐时，在一个岩洞里迷了路，整整三天三夜饥寒交迫，面临着死亡的威胁。但汤姆他们在洞中再一次看见了杀人犯印江乔埃。经过一番周折，他们在村民的帮助下终于成功脱险。（次要情节一笔带过，详略处理得当。）
汤姆把杀人犯印江乔埃藏在洞中的消息告诉了贝奇的爸爸萨契尔法官。谁知萨契尔法官之前把山洞的入口封住了，躲在洞里的乔埃活活饿死了，恶人得到了应有的报应。（语言简练，概括合并得十分得当。）
后来，汤姆和好友哈克再次回到山洞，找到了凶手埋藏的那笔宝藏。（简要叙述故事的结局。）
点评
这篇习作向我们介绍了《汤姆索亚历险记》的内容梗概。作者在介绍前，对原文内容进行了深入了解，并在忠于原文内容的基础上进行高度压缩。能扣住主要人物、主要事件，把握小说的核心环节，对原著内容进行筛选概括合并，达到了理想的效果。叙事清楚，语言连贯，能把握原著的主要故事情节，按故事发展的先后顺序，有条理地将小说内容展现给读者。
《老人与海》梗概
在古巴，有一个叫桑地亚哥的老渔夫，以打渔为生。（交代故事背景。）村里有一个叫曼诺林的男孩子总是跟他在一起，可是曼诺林的父母认为老头儿的运气不好，就让孩子搭另一条船出海，果然第一个星期曼诺林就捕到三条大鱼。曼诺林每次见到老人空船而归，心里就非常难受。（与故事结尾照应。）
这一天，桑地亚哥和往常一样一个人乘小船到海上捕鱼，结果一连八十四天都没有钓到一条鱼，他几乎快要饿死了。在第八十五天，好运来了，老人发现了一条很大的马林鱼，这鱼实在太大了，比他的船还长。大鱼拖着他的小船在海上漂流了整整两天两夜，老人依然死拉着不放，即使没有水，没有食物，没有助手，而且手抽筋又受了伤，他仍不放弃。为了能坚持下去，他不断的和鱼、鸟、大海对话，不断的回忆往事，并想到了曼诺林，他大声地自言自语：“要是孩子在这儿多好啊，好让他帮帮我，再瞧瞧这一切。”（老人捕鱼的情节是原著的重点内容，所以在概述时有重点地写出来。）
在第三天早晨，老人终于把鱼叉刺进了马林鱼的心脏。他高兴地把杀死的马林鱼绑在小船的一边，开始返航。可是马林鱼的血引来了无数的鲨鱼，纷纷抢夺他的战利品。面对鲨鱼一次又一次的袭击，老人用鱼叉、船桨和刀子勇敢反击，一一杀死了它们。在凶狠贪婪的鲨鱼面前，老人说“不过,一个人并不是生来要被打败的,你尽可以消灭它,可就是打不败它。”（老人说的话是原著的亮点，是作者海明威的名言，在这里突出展现。）然而大马林鱼的肉最终还是被鲨鱼吃光了。
最终天黑的时候，老人驾驶小船回到港口，筋疲力尽的他只拖回了一副巨大的马林鱼白骨架。（详略得当。）
第二天早上，男孩曼诺林来看望老人。桑地亚哥醒来后，两人相约过几天一起去打鱼，男孩子说他还有很多东西要学。孩子离去后，老头睡着了，他又梦见非洲的狮子……（故事结尾，让人回味。）
点评
这篇习作，小作者在认真阅读原著《老人与海》的基础上，抓住了书中两个重要情节，围绕老人的“捕鱼”和“护鱼”进行概述，所以重点突出。文中对故事背景的交代，对故事的开头和结尾写得相对简略，做到了详略得当。
《妈妈不是佣人》故事梗概
《妈妈不是我的佣人》是一本韩国校园励志小说，描述了一个小男孩战胜一系列挫折之时的心路成长历程。（开篇十分简洁，概括了书的主要内容。）
五年级的阿章原来是个标准的都市小男孩，（交代故事的背景。）懒散自私又骄横无理，生活上对妈妈百般依赖，可稍不如意，便大发脾气。后来因为妈妈怀孕了，爸爸又在首尔工作，阿章暂时来到了乡下舅舅家读书。
离开父母的庇护，开始的时候阿章特别开心，可很快就出现了很多不如意的事情：在学校，他不是把作业忘在家里，就是没带颜料被老师惩罚，被同学取笑。在家里，住在一起的表妹，不知为何对阿章充满了敌意。一天阿章表妹说：“我不知道你的妈妈是不是你的佣人，但我的妈妈不是。”
来到乡下后的阿章，生活简直一团糟。（阿章在新的环境里遇到的种种不如意，使得他开始反思自己，懂得妈妈的辛劳。）阿章心里特别失落，特别留恋以前在家的生活。他想到以前在家里的时候，他可是什么都不用管，妈妈会帮他备齐所有该带的东西，会帮他把房间整理得整整齐齐、干净干净。这个时候，他才醒悟，过去他成绩优异，成为全班同学喜爱的班长，这一切都有妈妈在身后默默付出的功劳，只是他从来不曾注意到妈妈的辛劳，从来不曾感激过妈妈。
从此（阿章开始改变自己。），阿章努力学习独自面对生活，尽量自己解决遇到的各种问题，还体验到了舅舅一家赚钱的辛苦和生活的不容易。尽管一路磕磕碰碰，挫折不断，但他先后经受了读书、守约、诚信的考验，逐渐成长为一个独立、勇敢、节俭、关爱他人的小男子汉。
小说的结尾，阿章认识到作为学生，从小就要养成良好的习惯，塑造独立的人格，长大才能成为自己人生的主人。（阿章认识到了独立对于成长的重要性。）这一天，阿章归来，他终于可以自豪地对妈妈说：“妈妈，我可以的！我阿章靠自己的力量，也可以做得很好！”
点评
这篇文章思路清晰，重点突出，语言精练。开头作者用一句话介绍了这本小说的作者和主要内容，用语非常简明。在正文部分，作者按时间顺序，抓住主要故事情节，分层次概述主要情节内容，故事的起因、经过和结果一目了然。想了解更多精彩内容，快来关注
从前有个喜欢航海冒险的英国人，他叫鲁滨逊。一次他因乘船遭遇风暴失事，漂流到一个荒无人烟的孤岛；他克服了没有食物、没有住所、没有朋友、令人畏惧的野人等种种困难！
他独自在孤岛上生活了26年，不但供给了自己的日用所需，而且经营了一片肥美的土地。
有时他觉得自己都不想离开这个生活26年的孤岛了，可当他发现了野人踪迹的时候这个念头也随之破灭了！他为了躲避野人做了周到的防护措施。
后来，他救了一位野人朋友，又给野人取名为“星期五”，还教会了“星期五”很多东西，“星期五”很快成了鲁滨逊的好帮手。
一天，鲁滨逊被“星期五”叫醒，他跑出去一看，原来，一艘船上发生了叛乱，鲁滨逊和“星期五”救下了船长，船长为了感谢鲁滨逊，就把鲁滨逊和“星期五”带回了英国！
读了《鲁滨逊漂流记》故事梗概，我们对该书的主要情节有了大概的了解。
“梗概”是一种应用文体，常用于电影、电视和小说的故事作简单的介绍等。写梗概，就是把书、文章或影视作品的主要内容用简练的语言写下来。
想一想，一本书的梗概应该具备怎样的特点？
要想写好故事梗概，必须做到：
1.长话短说要简要；
2.详写略写要分清；
3.中心顺序人称不变；
4.关键要素说清楚。
想一想，我们可以怎样来写一本书的梗概？
1、读懂内容，把握脉络
理清书籍内容的基本框架，把握要点。
2、通过对原文的精读，尽可能地和文本、作者“对话”，了解原文内容，明确作者的写作意图。如果一两遍读不明确就多读几遍，不到胸有成竹绝不“善罢甘休”。
3、筛选概括，合并成段
保留“主干”，去除“枝叶”。用简明的叙述性语言概括每个章节的内容。
你知道如何概括章节内容吗？
1.要把人物语言描写概括成叙述性的话——直接引语变为转述句。
2.要把人物动作描写进行选择后，概括成叙述性的话。
精彩开头
（1）《骑鹅旅行记》讲一个不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮孩子尼尔斯，因为一次捉弄小精灵，而被小妖精用魔法变成一个小人。（《骑鹅旅行记》讲一个不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮孩子尼尔斯，因为一次捉弄小精灵，而被小妖精用魔法变成一个小人。）
精彩结尾
（1）孩子们，赶快打开这本有趣的书，让我们一起开始阅读之旅吧！你马上就会和瑞典少年尼尔斯一起，骑上白鹅，跟随大雁们一起翱翔在蓝天白云之间，经历一次次惊心动魄的历险，聆听一个个温馨美丽的传说，开始一段奇妙的空中旅行吧。（结尾用饶有兴趣的语言，激发读者的阅读兴趣。）
（2）……从此以后，汤姆和哈克变成了小镇上的“风云人物”，不仅走到哪儿都会受到欢迎，而且他们俩的小传还登在了镇报上……（对原著的结尾作了简要的介绍，并设下了悬念。）
例文赏析——《汤姆·索亚历险记》梗概
《汤姆索亚历险记》是美国著名小说家马克吐温的代表作，主要描述以汤姆索亚为首的一群孩子丰富多彩的生活和他们的冒险故事。（开篇介绍书名、作者和主要内容，文字十分简练。）
汤姆幼年丧母，由姨妈收养。聪明顽皮的汤姆受不了姨妈和学校老师的管束，常常逃学闯祸。一天深夜，汤姆与好友哈克到墓地玩耍，无意中目睹了一起凶杀案的发生（交代故事的起因。故事的主要人物都得到展现。）：罗宾逊医生和恶棍印江乔埃以及喝得醉醺醺的莫夫波特三个人发生争执，在混乱的厮打中，乔埃把雇用他们去盗尸的罗宾逊医生杀死了，然后又嫁祸于被打昏的波特。
因为害怕被凶手发现他们知道这件事，汤姆、哈克带着另一个小伙伴一起，逃到一座荒岛上做起了“海盗”，弄得家里以为他们被淹死了，结果他们却出现在了自己的“葬礼”上。过了一段时间，法院开庭审理这起凶杀案，法官即将对波特的罪行作出判决，这让汤姆十分的愧疚和不安。经过激烈的思想斗争，汤姆终于战胜了恐惧与自私，勇敢地站出来指出印江乔埃就是杀人凶手，但狡猾的乔埃却从法庭上逃走了。（故事的发展，对汤姆的心理描写十分生动细腻。）
不久之后，汤姆与他心爱的姑娘贝奇到山上野餐时，在一个岩洞里迷了路，整整三天三夜饥寒交迫，面临着死亡的威胁。但汤姆他们在洞中再一次看见了杀人犯印江乔埃。经过一番周折，他们在村民的帮助下终于成功脱险。（次要情节一笔带过，详略处理得当。）
汤姆把杀人犯印江乔埃藏在洞中的消息告诉了贝奇的爸爸萨契尔法官。谁知萨契尔法官之前把山洞的入口封住了，躲在洞里的乔埃活活饿死了，恶人得到了应有的报应。（语言简练，概括合并得十分得当。）
后来，汤姆和好友哈克再次回到山洞，找到了凶手埋藏的那笔宝藏。（简要叙述故事的结局。）
点评
这篇习作向我们介绍了《汤姆索亚历险记》的内容梗概。作者在介绍前，对原文内容进行了深入了解，并在忠于原文内容的基础上进行高度压缩。能扣住主要人物、主要事件，把握小说的核心环节，对原著内容进行筛选概括合并，达到了理想的效果。叙事清楚，语言连贯，能把握原著的主要故事情节，按故事发展的先后顺序，有条理地将小说内容展现给读者。
《老人与海》梗概
在古巴，有一个叫桑地亚哥的老渔夫，以打渔为生。（交代故事背景。）村里有一个叫曼诺林的男孩子总是跟他在一起，可是曼诺林的父母认为老头儿的运气不好，就让孩子搭另一条船出海，果然第一个星期曼诺林就捕到三条大鱼。曼诺林每次见到老人空船而归，心里就非常难受。（与故事结尾照应。）
这一天，桑地亚哥和往常一样一个人乘小船到海上捕鱼，结果一连八十四天都没有钓到一条鱼，他几乎快要饿死了。在第八十五天，好运来了，老人发现了一条很大的马林鱼，这鱼实在太大了，比他的船还长。大鱼拖着他的小船在海上漂流了整整两天两夜，老人依然死拉着不放，即使没有水，没有食物，没有助手，而且手抽筋又受了伤，他仍不放弃。为了能坚持下去，他不断的和鱼、鸟、大海对话，不断的回忆往事，并想到了曼诺林，他大声地自言自语：“要是孩子在这儿多好啊，好让他帮帮我，再瞧瞧这一切。”（老人捕鱼的情节是原著的重点内容，所以在概述时有重点地写出来。）
在第三天早晨，老人终于把鱼叉刺进了马林鱼的心脏。他高兴地把杀死的马林鱼绑在小船的一边，开始返航。可是马林鱼的血引来了无数的鲨鱼，纷纷抢夺他的战利品。面对鲨鱼一次又一次的袭击，老人用鱼叉、船桨和刀子勇敢反击，一一杀死了它们。在凶狠贪婪的鲨鱼面前，老人说“不过,一个人并不是生来要被打败的,你尽可以消灭它,可就是打不败它。”（老人说的话是原著的亮点，是作者海明威的名言，在这里突出展现。）然而大马林鱼的肉最终还是被鲨鱼吃光了。
最终天黑的时候，老人驾驶小船回到港口，筋疲力尽的他只拖回了一副巨大的马林鱼白骨架。（详略得当。）
第二天早上，男孩曼诺林来看望老人。桑地亚哥醒来后，两人相约过几天一起去打鱼，男孩子说他还有很多东西要学。孩子离去后，老头睡着了，他又梦见非洲的狮子……（故事结尾，让人回味。）
点评
这篇习作，小作者在认真阅读原著《老人与海》的基础上，抓住了书中两个重要情节，围绕老人的“捕鱼”和“护鱼”进行概述，所以重点突出。文中对故事背景的交代，对故事的开头和结尾写得相对简略，做到了详略得当。
《妈妈不是佣人》故事梗概
《妈妈不是我的佣人》是一本韩国校园励志小说，描述了一个小男孩战胜一系列挫折之时的心路成长历程。（开篇十分简洁，概括了书的主要内容。）
五年级的阿章原来是个标准的都市小男孩，（交代故事的背景。）懒散自私又骄横无理，生活上对妈妈百般依赖，可稍不如意，便大发脾气。后来因为妈妈怀孕了，爸爸又在首尔工作，阿章暂时来到了乡下舅舅家读书。
离开父母的庇护，开始的时候阿章特别开心，可很快就出现了很多不如意的事情：在学校，他不是把作业忘在家里，就是没带颜料被老师惩罚，被同学取笑。在家里，住在一起的表妹，不知为何对阿章充满了敌意。一天阿章表妹说：“我不知道你的妈妈是不是你的佣人，但我的妈妈不是。”
来到乡下后的阿章，生活简直一团糟。（阿章在新的环境里遇到的种种不如意，使得他开始反思自己，懂得妈妈的辛劳。）阿章心里特别失落，特别留恋以前在家的生活。他想到以前在家里的时候，他可是什么都不用管，妈妈会帮他备齐所有该带的东西，会帮他把房间整理得整整齐齐、干净干净。这个时候，他才醒悟，过去他成绩优异，成为全班同学喜爱的班长，这一切都有妈妈在身后默默付出的功劳，只是他从来不曾注意到妈妈的辛劳，从来不曾感激过妈妈。
从此（阿章开始改变自己。），阿章努力学习独自面对生活，尽量自己解决遇到的各种问题，还体验到了舅舅一家赚钱的辛苦和生活的不容易。尽管一路磕磕碰碰，挫折不断，但他先后经受了读书、守约、诚信的考验，逐渐成长为一个独立、勇敢、节俭、关爱他人的小男子汉。
小说的结尾，阿章认识到作为学生，从小就要养成良好的习惯，塑造独立的人格，长大才能成为自己人生的主人。（阿章认识到了独立对于成长的重要性。）这一天，阿章归来，他终于可以自豪地对妈妈说：“妈妈，我可以的！我阿章靠自己的力量，也可以做得很好！”
点评
这篇文章思路清晰，重点突出，语言精练。开头作者用一句话介绍了这本小说的作者和主要内容，用语非常简明。在正文部分，作者按时间顺序，抓住主要故事情节，分层次概述主要情节内容，故事的起因、经过和结果一目了然。想了解更多精彩内容，快来关注
第4个回答 2022-03-21
围棋见于我国史籍最早的记载，是春秋时期，至今已有二千六七百年的历史了。弈秋是见于史籍记载的第一位棋手，而且是位“通国之善弈者”。关于他的记载，最早见于《孟子》。由此推测，弈秋可能是与孟子同时代的人，也可能稍早一些，由此也可以推测他大约生活在战国初期。出现弈秋这样的高手，说明当时围棋已相当普及，可以肯定，像弈秋这样的国手不只一人。
孟子称弈秋为“通国之善弈者”。所赞通国善弈，虽未明定专称，已类似后代所称国手，并成为象征性名词。后世称某高手为“当代弈秋”者，即意味着其水平与国手相当。弈秋是当时诸侯列国都知晓的国手，棋艺高超，《弈旦评》推崇他为国棋“鼻祖”。
由于弈秋棋术高明，当时就有很多年青人想拜他力师。弈秋收下了两个学生。一个学生诚心学艺，听先生讲课从不敢怠慢，十分专心。另一个学生大概只图弈秋的名气，虽拜在门下，并不下功夫。弈秋讲棋时，他心不在焉，探头探脑地朝窗外看，想着鸿鹄（天鹅）什么时候才能飞来。飞来了，好张弓搭箭射两下试试。两个学生同在学棋，同拜一个师，前者学有所成，后者未能领悟棋艺。学棋要专心，下棋也得如此，即使是弈秋这样的大师，偶然分心也不行。有一日，弈秋正在下棋，一位吹笙的人从旁边路过。悠悠的笙乐，飘飘忽忽的，如从云中撒下。弈秋一时走了神，侧着身子倾心聆听。此时，正是棋下到决定胜负的时候，笙突然不响了，吹笙人探身向弈秋请教围棋之道，弈秋竟不知如何对答。不是弈秋不明围棋奥秘，而是他的注意力此刻不在棋上。
此前形表p2412
七志部与观s5589
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孟子称弈秋为“通国之善弈者”。所赞通国善弈，虽未明定专称，已类似后代所称国手，并成为象征性名词。后世称某高手为“当代弈秋”者，即意味着其水平与国手相当。弈秋是当时诸侯列国都知晓的国手，棋艺高超，《弈旦评》推崇他为国棋“鼻祖”。
由于弈秋棋术高明，当时就有很多年青人想拜他力师。弈秋收下了两个学生。一个学生诚心学艺，听先生讲课从不敢怠慢，十分专心。另一个学生大概只图弈秋的名气，虽拜在门下，并不下功夫。弈秋讲棋时，他心不在焉，探头探脑地朝窗外看，想着鸿鹄（天鹅）什么时候才能飞来。飞来了，好张弓搭箭射两下试试。两个学生同在学棋，同拜一个师，前者学有所成，后者未能领悟棋艺。学棋要专心，下棋也得如此，即使是弈秋这样的大师，偶然分心也不行。有一日，弈秋正在下棋，一位吹笙的人从旁边路过。悠悠的笙乐，飘飘忽忽的，如从云中撒下。弈秋一时走了神，侧着身子倾心聆听。此时，正是棋下到决定胜负的时候，笙突然不响了，吹笙人探身向弈秋请教围棋之道，弈秋竟不知如何对答。不是弈秋不明围棋奥秘，而是他的注意力此刻不在棋上。
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