双倍余额递减法最后两年怎么算

如题所述

具体计算方法是:固定资产使用寿命的最后两年的以前年度,按固定资产折旧率乘以年初固定资产净值递减后的净值乘以直线法折旧率的两倍 取得每年应计提的折旧金额; 固定资产使用寿命的最后两年,采用直线法,扣除预计净残值后倒数第二年年初固定资产账面净值的余额平均分摊 在这两年。
拓展资料:
1.双倍余额递减法,是指在不考虑固定资产方法残值的情况下,将每期固定资产的期初账面净值乘以一个固定不变的百分比率,计算旧折额的加速折旧的百分比。伴随编财会制度规定允许的加速折旧法主要有两种:年数总和法和双倍剩余递减法。具体情况,对规则作必要的修改,以保证折旧的计算结果合理。在使用双倍余额递减法时要注意在最后两年计折旧时,将固定资产提提净值增加净残值后的净值平均摊销。
2.由于双倍余额帐递减法不考虑固定资产的残值收益,因此,即使固定资产的面折余价值降低到它的收益值收入以下。法计提折旧。
3.双倍余额递减法是固定资产加速折旧的一种计算方法,它的基本规则是:以固定资产使用年数倒数的2倍作为它的年折旧率,以每年年初的固定资产帐面余额作为每年折旧的计算基数,但由于在固定资产折旧的初期和中期不考虑净残值对折旧的影响。
4.为了防止净值被提前一步折旧,因此残编会计制度,在固定资产使用的最后两年中,折旧计算方法改进了平均年限法,即在最后两年将固定资产的帐面总帐净规定残值后的金额除以2作为最后两年的应计提的折旧。 使用双倍余额递减法的注意事项
1.在使用双倍余额递减法时要注意在最后两年计提折旧时,将固定资产账面净值扣除预计净残值后的净值平均摊销。
2.由于双倍余额递减法不考虑固定资产的残值收入,因此,即不能使固定资产的帐面折余价值降低到它的预计残值收入以下。当下述条件成立时,应改用直线法计提折旧。
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第1个回答  2017-07-24
双倍余额递减法有本身的一些计算特点,跟其他形势的计算不同,双倍余额递减法最后两年计算的方法如下,请参考:
①提取折旧的折旧率是2/n,分子为2是对“双倍”的意思,这点理解对计算很重要。
②前面若干年期间,双倍余额递减法是不考虑残值的,最后2年才考虑残值。但是必须注意,需要根据将已经提取了的折旧逐年扣除来计算固定资产净值,然后进行残值计算。
③双倍余额递减法最后2年是平均核算。公式表示为:(固定资产原值-已经提取了的折旧-残值)/2,可以这样理解,最后2年是平均计算的。
整体的双倍余额递减法最后两年的计算方法,根据公式就可以了,主要是数据引入以后要计算正确,千万不要引入错误,那样结果会差很多!
第2个回答  2020-09-22

固定资产折旧方法,工作量法和双倍余额递减法

第3个回答  2018-03-31

计算的方法:

①提取折旧的折旧率是2/n,分子为2是对“双倍”的意思,这点理解对计算很重要。

②前面若干年期间,双倍余额递减法是不考虑残值的,最后2年才考虑残值。但是必须注意,需要根据将已经提取了的折旧逐年扣除来计算固定资产净值,然后进行残值计算。

③双倍余额递减法最后2年是平均核算。公式表示为:(固定资产原值-已经提取了的折旧-残值)/2,可以这样理解,最后2年是平均计算的。

双倍余额递减法,是指在不考虑固定资产预计残值的情况下,将每期固定资产的期初账面净值乘以一个固定不变的百分率,计算折旧额的一种加速折旧的方法。

我国现行财会制度规定允许的加速折旧法主要有两种:年数总和法和双倍余额递减法。因此,尽管制度明确了双倍余额递减法的计算规则,但在实际应用中还应根据折旧的具体情况,对规则作必要的修正,以保证折旧的计算结果合理。

注意事项:

1.在使用双倍余额递减法时要注意在最后两年计提折旧时,将固定资产账面净值扣除预计净残值后的净值平均摊销。

2.由于双倍余额递减法不考虑固定资产的残值收入,因此,即不能使固定资产的帐面折余价值降低到它的预计残值收入以下。当下述条件成立时,应改用直线法计提折旧

双倍余额递减法是固定资产加速折旧的一种计算方法,它的基本规则是:以固定资产使用年数倒数的2倍作为它的年折旧率,以每年年初的固定资产帐面余额作为每年折旧的计算基数,但由于在固定资产折旧的初期和中期时不考虑净残值对折旧的影响。

为了防止净残值被提前一起折旧,因此现行会计制度规定,在固定资产使用的最后两年中,折旧计算方法改为平均年限法,即在最后两年将固定资产的帐面余额减去净残值后的金额除以2作为最后两年的应计提的折旧。

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第4个回答  2012-06-06
你好,双倍余额递减法的特点:1.提取折旧的折旧率是2/n,分子为2是对“双倍”的理解。2、前面若干年时是不考虑残值的,最后2年才考虑。但是需要根据将已经提取了的折旧逐年扣除来计算固定资产净值。3、最后2年是平均核算。公示为:(固定资产原值-已经提取了的折旧-残值)/2.也就是说,最后2年是平均计算的。
这是我的理解,平时我也是这么和我的学生说的。希望对你有所帮助。本回答被提问者采纳
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