许多家长都将成绩与孩子的优秀程度挂钩，这种思想正确吗？

Question

如题所述

Answer 1

这种思想非常的不正确，因为孩子的成长过程中需要考虑成绩的，只有从小学到大学本科这一个阶段，而其他的时候基本上都和成绩无关，但孩子的思维是会影响其一生走向的。所以我们如果只论成绩来评判孩子的优秀的话，那么将会严重影响孩子的价值观的形成，让他在此后失去人生的方向。

当他年纪越来越大，走出学校走向社会的时候，以前他是一个优等生，他成绩非常的好，但到了社会他发现比他优秀的人实在太多太多了，而且都是来自于能力方面。他在能力方面却十分的欠缺，和别人根本没法比。

此时他就会特别迷茫，甚至会怀疑自己，从而失去前进的动力，甚至会变得自暴自弃。因为他觉得自己完全就是高分低能，只会考试而没有相应的能力的人，是被培养出来的做题机器人。

所以做父母的一定要在刚开始的时候就让孩子全方面的发展，德智体美劳多角度去为孩子考虑，培养孩子这方面的能力，孩子才能够成为一个优秀的人。如果只是让孩子能够获得高分，考取好的成绩，这就是在教育孩子方面偷懒的选择。

我们不能偷懒，教育孩子的时候应该是不遗余力的，我们舍得花金钱就更应该要舍得花时间。毕竟孩子是我们的未来，是我们生命的延续，不能够教育好孩子，那就不能够让自己得到善终。

所以成绩只是一方面，更重要的是在于孩子素质的培养。无论是身体素质、心理素质、还是行为能力多方面进行培养，才有可能让孩子获得更大的成功的机会。就像学英语一样，英语是一门语言，如果孩子只会记单词只会做题，学得再好又有什么用呢？他连一句英语话都说不全说不正确，成绩再好也是派不上用场的。

Answer 2

不正确，成绩优秀只能说明书本知识够硬，不能说明其他方面也无可挑剔。

Answer 3

有一定可取之处，但不可太过了。孩子足够认真、努力，那么他的成绩一般是不会很差的，所以成绩可以和一个人的优秀程度挂钩。但是成绩并不是唯一决定因素，我们也有这样的孩子，天生不适合考试，我们也不能过分强求。

Answer 4

这种思想是不正确的，因为每个孩子他们的闪光点不同，有的体现在学习成绩上，而有的却体现在其他的方面，比如说他们在做一件事情的时候会做得非常完美，让人无可挑剔，可能这个孩子动手能力比较强，而有的孩子在社交能力会比较优秀，所以不能把一个孩子的学习成绩与优秀挂钩，这样就太武断了。

Answer 5

不正确，成绩只代表一时的能力，每个孩子都有他擅长的地方，也许这个孩子在学习方面很突出，成绩很优秀，但并不代表他处理事情的能力也很强，但成绩不好的孩子，也许他情商很高，以后走向社会，可能会有更好的发展。