如何抓好初中毕业班英语教学及复习

如题所述

布鲁姆:“有效的教学始于知道希望达到的目标是什么”。从教师的角度来讲,教学的有效性依赖于教师有效的“教”,并克服无效的“教”。有效甚至高效课堂的形成关键在于教师的水平。
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