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当前我国基础教育课程改革的趋势是什么?
如题所述
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推荐答案 2017-10-30
目标一、实现课程功能的转变二、体现课程结构的均衡性、综合性和选择性三、密切课程内容与生活和时代的联系四、改善学生的学习方式五、建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度六、实行三级课程管理制度基本走向一、课程改革转向以学生发展为本的方向二、强化基础学科和学科基础知识的趋势三、加强道德教育和人文教育的倾向四、课程综合化的趋势和问题五、课程生活化、社会化、实用化的趋势六、课程个性化和多样化的趋势七、课程与现代信息技术结合发展的趋势
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第1个回答 2017-10-30
一 、课程改革以学生发展为本的趋势 以学生发展为本的课程,是注重全体学生全面发展与个性差异相统一的课程。这就要求把课程改革建立在脑科学研究、心理学研究和教育学研究的基础之上,把学生的发展作为课程开发的着眼点和目标。这里至少要处理当前我国基础教育课程改革的趋势是什么?本回答被提问者采纳
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当前我国基础教育课程改革的趋势是什么?
答:
趋向于综合化的课程发展
,主要还是借鉴了西方和欧美等罚些国家的先进教育理念。其中综合实践活动课程的设置是本次基础教育课程改革的一大亮点,新课程的基本理念就是;全人发展、回归生活、有效教学、从分科到综合、以评价促发展、民主管理。
当前我国基础教育课程改革的趋势是什么?
答:
实行三级课程管理制度基本走向
一、课程改革转向以学生发展为本的方向二、强化基础学科和学科基础知识的趋势三、加强道德教育和人文教育的倾向
四、课程综合化的趋势和问题五、课程生活化、社会化、实用化的趋势六、课程个性化和多样化的趋势七、课程与现代信息技术结合发展的趋势 ...
我国基础教育改革的
发展
趋势
有( )。
答:
基础教育课程改革改革发展的趋势包括:(1)实现课程功能的转变(核心目标)
。改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,引导学生学会学习、学会生存、学会做人;(2)体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整体设置九年一贯课程...
简述
我国基础教育课程改革的
发展
趋势
。
答:
(1)课程改革以学生发展为本,促进学生全面发展和个性培养的完美融合
。(2)
稳固和加强基础教育
,由“双基”教育向“四基”教育转变。(3)加强人文教育和道德教育,促进课程人文性和科学性的融合。(4)注重课程的综合化,尤其是义务教育阶段课程的综合化,减少分科教育的缺陷。(5)课程与现代信息技术相结合,...
简述
我国基础教育课程改革的
发展
趋势
。
答:
(1)以学生发展为本、促进学生全面发展与培养个性相结合。(2)稳定并加强
基础教育
(
课程的
社会化、生活化和能力化,加强实践性,由“双基”到“四基”)。(3)加强道德教育和人文教育,加强课程科学性与人文性融合。(4)加强课程综合化。(5)课程与现代信息技术相结合,加强课程个性化和多样化。(6)课程法制...
简述
基础教育课程改革的
发展
趋势
。
答:
(2)从“双基”到“四基”
的趋势
。国际21世纪
教育
委员会1996年在题为《学习——内在的财富》的报告中提出了四种支柱性的基本能力:求知的能力、在应变中做事的能力、共处的能力、生存和发展的能力即做人的能力。(3)加强
课程
科学性与人文性融合的趋势。(4)加强课程综合化与实践性的趋势。(5)课程...
简述
基础教育课程改革的
发展
趋势
。
答:
(5)加强课程与学生生活和现实社会的联系,实现课程生活化、社会化和实用化。(6)强调课程个性化和多样化,满足不同区域和不同学生的不同发展需要。(7)实现课程体系三级管理。(8)强调课程与现代信息技术相结合,赋予新课程新的内涵与时代特征。(9)
我国基础教育课程
教材
改革
趋于法制化。
如何认识
我国当前基础教育课程改革的
目标及基本走向?
答:
六、实行三级课程管理制度 基本走向:
一、课程改革转向以学生发展为本的方向
二、强化基础学科和学科基础知识的趋势 三、加强道德教育和人文教育的倾向 四、课程综合化的趋势和问题 五、课程生活化、社会化、实用化的趋势 六、课程个性化和多样化的趋势 七、课程与现代信息技术结合发展的趋势 ...
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