根据法律法规的规定，刷网课并不一定是违法的行为。一般来说，对于网课，学生是有义务完成的，而网课提供方有权利对学生完成情况进行监控。
如果刷网课超出了合理范围，例如有人使用程序、工具或其他方式强制刷课，或者利用他人帐号进行刷网课，破坏了正常教育教学秩序，甚至涉及到了学术诚信问题，这类行为就构成了违法。例如，如果利用虚拟机等软件进行网课刷课，就涉及到了计算机网络安全的问题，可能会受到相关法律法规的惩罚。
如果涉及到作业、考试等成绩考核环节，刷网课可能会带来负面影响。因为网课往往没有考勤或监考等环节，学生可以不出门就毫不费力地完成所有课程，这是一种便利，但是过度刷网课可能会导致学生对学习内容缺乏深入的了解和掌握，从而对学术科研和实践能力产生不利影响。
除此之外，刷网课也可能会影响学生的健康。长时间的电脑操作可能会影响视力，增加颈椎、腰椎等部位的压力和疲劳，更容易导致亚健康等问题。在网课中，我们应该遵守学术规范，自觉遵守学术诚信，不采取不正当的手段来完成学习任务，同时注重个人身心健康，适当控制网络消费和时间分配，确保学习效果和个人发展。
网课的作用
作为学生，我们应该认识到网课只是一种学习工具，我们应该将其作为协助学习的手段，而非代替学习的工具。比如，可以结合课堂讨论、老师辅导等方式，深入了解和掌握知识，才能提高学习效率和水平。我们应该根据学习需求和学习状况，合理规划学习时间和内容，切勿过度追求成绩或虚荣心，同时也要注重学术诚信，不要采取不正当的手段来达到学习的目的。
如果学生确实存在无法切实完成网课的情况，应该及时与老师和学校沟通，寻求帮助和支持，而不是采用不当或不正当的手段。这样可以更好地维护学术诚信，同时也有助于培养自主学习和解决问题的能力。
对于学校和教育机构来说，应该制定和完善相关政策和制度，建立网课监督机制，确保网课质量和学术诚信。同时也需要提高对学术诚信的重视和宣传，引导学生树立正确的学术态度和价值观。