如何培养孩子的逻辑思维能力？

Question

如题所述

Answer 1

1.不可约束孩子的行为

孩子的行为来自大脑的支配，孩子所行所做都是思维反应出来的，如果不是太顽皮的行为，大人就不约束孩子的行为，给孩子足够的空间，孩子就有自己独立的思想，就可以激发更多更丰富的想象力，这对提升小孩子的思维能力是很有帮助的。

2.发挥想象力的讲故事

很多故事书都是一个模式，按部就班的教学，小孩子在读的时候，只是按照上面的内容重复，不会去开动脑筋发挥想象力。所以大人尽可能的随口编些故事讲给小孩听，尽量把编的内容丰富化，让小孩子更感兴趣。更要鼓励小孩子自己编故事讲，这样小孩子的想象力才会更加丰富。

3.可以多读些科幻故事

在选择故事的书的时候，尽量多方花，不要局限一种类型的故事。可以把科幻类的故事书，做为重点，因为这类书的思维都非常跳跃，想象力超丰富，而小孩子又正好是处在好奇的年龄，多看这类书会让思维更加开阔，让孩子的头脑产生无限的遐想。

4.电视节目不可以多看

电视其实是傻瓜机器，因为在看电视的时候，不用过多的去思考，只要跟着剧情走就行了。小孩子在看电视的时候，就不会思考和判断，只是被眼前的画面所吸引。对小孩子的思维能力是非常不好的，而且看电视对眼睛也不好，家长们要少让孩子们看电视。

5.锻炼逻辑性思维习惯

可以多给小孩子讲些侦探类的故事，和多让孩子做些数学题，尤其是几何等。这些都可以帮助孩子训练逻辑思维，这个过程可能有些枯燥，特别是不喜欢数学的孩子，但是只要坚持下来了，对孩子是非常有益的，慢慢的孩子的逻辑思维能力就会很棒了。

6.要让孩子的大脑放松

学习是很枯燥，费精力的事。尤其小孩子精力和体力都有限，所以不能只顾学习，还是适当的放松，让大脑得休息。学习累了的时候，就带孩子去户外玩下，看看绿树，对眼睛好，大脑放松了，思考问题的时候，思维能力更灵活了。

7.良好学习氛围很重要

小孩子在学习的时候，是需要一安静轻松的氛围下进行。良好的学习气氛是要父母和孩子一起营造的。孩子在学习的时候，大人要保持安静，不要发出声响吵到孩子了，平时和孩子相处的时候，不要老玩手机，可以多看书，孩子看到父母爱看书，自然就喜欢拿着书看了。

逻辑思维的重要性

从心理发展的角度看，随着年龄的增长，人们参加的社会实践与接受的教育越来越广泛深入，人的思维从儿童时期动作思维为主发展到具体形象思维占优势，到中学时期即发展为抽象逻辑思维占主导地位。初中学生的思维，在很大程度上还属于经验型，高中学生的理论型思维已占优势。

林崇德教授通过实践研究指出：小学四年级是思维发展的转变期，即从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡;初中二年级是中学阶段思维发展的质变期，从经验型向理论型思维过渡;高二是思维活动的初步成熟期。在初二，学生的观察能力、记忆能力和想象能力也随着迅速发展。到高二学生的智力基本趋向定型，达到初步成熟和稳定状态。同样形象思维也有一个从初级具体形象思维向高级形象思维发展转化的问题。因为高级的形象思维并不低于科学中的抽象思维，这一点也不容忽视。

心理发展成熟意味着什么呢?一是心理成熟后其可塑性小，较难训练培养;二是心理一旦成熟定型，其年龄差异的显著性变小，而个体的差异显著性越来越大。应该重视心理发展的年龄特征，针对不同年龄阶段，采取相应教育措施，促进中小学生心理发展，高质量地完成心理由低层次向高水平的转化，不要错过时机。

Answer 2

德国HABA逻辑思维数学入门
HABA逻辑思维数学课
说到数学，大家的第一印象就是枯燥的数与运算(加减乘除)的学习；HABA彻底改变了孩子们对数学的概念和兴趣。HABA逻辑思维培养儿童观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断和推理事物的能力，即正确合理的思维能力。
80年来，HABA一直提供具有教育价值的创新游戏和玩具，当然也参与其中。呈现学前教育、早期教育、学校教育的教育产品。
3岁儿童的数字敏感期与数学有什么关系？
数字是最直观的量化反应，数字的敏感期为数学的敏感期奠定了基础。帮助孩子在数字的敏感期把数字和数字进行匹配，就是给孩子对数学的兴趣加上权重，让有兴趣成为可能。
数学是什么？
计算
反公式
99乘法表
考试
这是常规数学
常规数学和HABA数学有什么区别？为什么学HABA数学？
HABA数学——
理解量化的意义，通过玩除法、合数、捆绑的游戏理解加减乘除的意义。
通过游戏总结方法。学会总结。自己可以推导出很多学问。
教学目标：
1。提高专注力和记忆力
孩子需要在整个游戏过程中不断思考和记忆游戏中的变化。这样才能顺利完成每节课设定的教学游戏！
2.数学思维能力
数学知识在儿童游戏中的实际应用。让孩子摆脱简单的数数和解题，感受和使用数字，在实际计算中发挥快速计算能力。
3、理论思维能力
学会对不同的材料进行分类，并设定分类标准。通过让孩子知道如何组织数据，他们可以培养他们将这种方法应用于数学学习的能力。培养孩子细致的理论思维能力。
4、战略思维能力
运用游戏学习方法，提高孩子的理论判断和选择能力，培养孩子综合判断问题的能力。
5，游戏规则的建立
让孩子在学习过程中建立规则感。从而培养他们的社会协调能力和自律能力。
6.感觉统合训练
通过游戏培养孩子触觉、平衡感、本体感的综合发展。
一般来说分为三节
1。数学：分离，束号，订单号
2。逻辑思维：逻辑思维是有组织、有基础的思维；在逻辑思维中，要运用概念、判断、推理等思维形式，以及比较、分析、综合、抽象、概括等方法，对这些思维形式和方法的掌握和运用程度就是逻辑思维的能力。
三。理论综合：本体意识、时间、金钱、重量的整合——。将数学知识应用于生活。
HABA认为改变世界始于儿童！