江西理工大学专升本测绘工程专业介绍?

如题所述

【专升本快速报名和免费咨询:https://www.87dh.com/xl/ 】本文为考生介绍江西理工大学专升本测绘工程专业的专业简介、课程设置、实践教学及就业方向等内容。
江西理工大学专升本测绘工程专业介绍
1.认识专业
测绘工程专业创办于1977年,1993年工程测量被批准为硕士学位授予点。测绘专业现有一级学科硕士点1个:测绘科学与技术,包括大地测量学与测量工程、摄影测量与遥感、地图制图学与地理信息工程3个二级学科硕士学位点;有工程硕士领域1个:测绘工程。测绘工程专业为江西省“十五”、“十一五”“十二五”省级重点学科;同时也是江西省首批品牌专业、特色专业;拥有《误差理论与测量平差基础》、《建筑工程测量》和《测量学》等3门江西省精品与优质课程,并拥有江西省级教学团队1个。测绘工程专业2013年获批国家“卓越工程师”计划专业,2016年首次通过教育部工程教育专业认证,2017年测绘学科在全国第四轮学科评估中被评为C类学科,2018年测绘学科依托矿业工程专业招收矿山遥感方向博士研究生,2019年测绘工程专业通过了教育部工程教育第2轮专业认证,并获批国家一流专业建设点。
2.培养目标
立足江西、面向全国,为自然资源、建筑、交通等行业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有扎实基础理论、宽厚专业知识、较强实践能力和良好职业素养的创新应用型技术人才。能胜任自然资源与工程建设等领域的测绘与管理工作。
学生毕业5年左右,能够达到测绘工程师水平,具体目标预期如下:
目标1:能够运用现代测绘理论、技术和方法针对复杂工程问题,组织方案设计与实施;
目标2:能够在工程实践中,运用现代化设备和技术进行数据获取和处理,并结合科学原理和科学方法进行综合分析和技术总结;
目标3:能够合理分析工程与社会的关系,顾及测绘工程实践对社会、健康、安全、法律、文化及环境等相关因素的影响;
目标4:能够进行测绘项目管理,在多学科背景下组织和协调团队资源,具备社会责任感和担当意识;
目标5:能够不断学习测绘工程专业相关的先进技术并提升人文素养和职业操守。
3.办学特色
测绘工程专业已经有40多年的办学经验,面向国际工程教育,以“学生为中心、产出为导向、改进为保障”的培养理念,结合“国情、省情、校情”,围绕自然资源与工程建设领域,以工程测量为主体,以摄影测量与遥感、地理信息系统为两翼,培养具有“一体两翼、服务山水”的创新应用型技术人才,为有色、稀土矿山开采与环境整治和鄱阳湖生态环境监测与评价提供技术支撑和服务保障。
4.办学条件
第一,师资方面,目前测绘专业现有专职教师20多人,其中高级职称16人,专业教师中有享受国务院特殊津贴2人,江西省有突出贡献专家1人,江西省教学名师1人,江西省百千万人才2人,江西省中青年学科带头人、骨干教师5人,校级教学名师3人,博士生导师2人,国家注册测绘师3人。专业科研团队主要从事诸如图像和点云融合处理和深度学习、无人驾驶场景感知与理解、北斗/GNSS高精度卫星导航定位、南极冰盖变化遥感监测等新兴研究领域。
第二,设备方面,2009年获批江西省测绘科学与技术实验教学示范中心,包括数据采集实验室、基础测量实验室、摄影测量与遥感实验室、GNSS实验室、GIS实验室等,设施完备、手段先进、条件良好、功能齐全。专(兼)职实验人员8名,实验室面积1000多平方米,专业除了拥有大量传统测绘设备以外,还拥有三维激光扫描设备、无人机摄影测量设备、光谱测量设备、无人测量车和测量机器人等多种现代化测绘设备,实验仪器设备总值达1700余万元,价值1万元以上的仪器设备165余台(件)。
5.国际交流
测绘工程专业具有国外留学或访学经历的教师占比超过40%,已经与德国莱比锡大学、泰国宋卡王子大学、赞比亚大学等国外院校建立了稳定的合作交流渠道。学生也积极参与学校组织的各类对外交流合作项目。
6.毕业生未来发展方向
近年来,测绘工程专业毕业生的就业去向主要分布在大中型企业、事业单位、研究院所等单位,大部分毕业生从事自然资源、建筑、交通等相关行业的测绘工作,另外,先后多名同学考入或免试推荐进入同济大学、中南大学、中国矿业大学、南京师范大学、长安大学等985或211知名院校就读,成长为研究型人才,并在硕士毕业后进入测绘相关的企事业单位从事生产、设计、开发等工作或进入各类大专院校、高职、职业学校任教,成为教学科研骨干。
7.优秀毕业生
测绘工程专业的学生每年都积极参加各种级别的学科或创新创业竞赛并斩获多项荣誉,近三年,测绘工程专业考研升学率都在40%以上,专业就业率在98%以上。
更多专升本专业介绍可关注“专升本专业介绍”栏目。

专升本有疑问、不知道如何总结专升本考点内容、不清楚专升本报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:https://www.87dh.com/xl/
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
相似回答