小学生日常行为规范小故事怎么写

Question

如题所述

Answer 1

我们每个人都是从小学、初中、高中一步步过来的。回想起自己上小学的时候，对《小学生日常行为规范》又知道多少呢?我们是像老师教的那样，平等待人，帮助父母做家务，还是天天玩耍而不知道天高地厚呢?

作者通过近年来对小学生的日常观察，了解到现在多数的小学生不是去向家长要钱，就是去找朋友嬉闹，没有养成良好的行为习惯。鉴于此，我们编写了《小学生日常行为规范故事书》，让小学生们以书为镜，以身做则，做一个努力学习、天天向上的好学生。
本书以国家教委颁布的《小学生日常行为规范》为指引，以遵守“日常规范”为出发点，
旨在帮助小学生提高文化素养和培养诚实守信、热爱集体、团结同学等品德。

本书内容以《小学生日常行为规范》的二十个原则为准，分二十个章节，针对孩子的阅读能力和学习成长等各个方面。让小学生在阅读本书时，受到智慧启迪、情感陶冶，以达到自身价值的切实提升。

Answer 2

小学生日常行为规范小故事可以选取典型例子，拿遵守交通规则为例：
阳光很暖和,街道很繁忙,车来人往,熙熙攘攘,人们正在享受生活的富足与幸福.但忽视交通规则,却产生几多故事,让人感慨不已,令人深思.从中我们或许可以学到些什么.
你看!那位叨着烟,满脸络腮胡子的看样子正要过马路.此时红灯似血,晃着人眼.可是他好像不认识这似血的红灯似的,仍然一个劲地向前走.这时,值勤的拦住了他,说：“这位先生,现在正是红灯,请你稍等一下再过吧!”叨着烟的叔叔看都不看一眼,傲慢地说：“管你什么事?快让开!”说完,一把推开了戴黄帽的叔叔,大摇大摆得向马路对面走去.这时,一辆大卡车对着他呼啸着笔直冲来,事出意外,他呆了,双腿木然,全然不知所措.司机发现了他,也慌了,猛地往左打方向盘,踩着刹车,“哧——”尖利的一声,车猛然停下,在地上划出一条清晰的印痕.可还是晚了一步,叨烟叔叔的双腿永远留在了马路上了!那只吸了一半的香烟被远远地抛在一边,还在冒着清烟.此时,绿灯亮了,可是他的腿再也没了.本回答被网友采纳