第一,最重要的就是避免流水账式作文的出现。很多小学生对于文字的把握能力并没有那么高,以及素材的选择上也没有一定的重点,他们很容易把周记写成流水账的形式。他们很容易像是列了一个作息时间表一样,从七点开始干什么,一直到晚上九点钟结束,详细的罗列了一大堆,但是却让人摸着头脑,这是小学生周记里经常会出现的情况,所以我觉得小学生在写周记的时候,最重要的就是要避免流水账式作文的写法。
第二,写周记的时候,要详略得当,有所突出。这不单单是在写周记时需要注意的,在写作文时都需要注意详略得当,让整篇文章看起来错落有致,是有花心思的。小学生没有那么强的素材,选择能力,他们不知道如何去突出哪一个部分,我觉得作为老师最重要的就是要引导孩子去选择自己认为最有意义的事情,并尝试着用自己的话把整个事情写清楚。有的孩子在写文章上是有一定的障碍的,为了凑齐老师所布置的字数,他们往往是生搬硬套,一个字一个字的往外蹦,对于这些学生,我觉得没有必要把字数的限制放的那么死,让他们选择自己觉得最有意思的事情,用自己的话清晰地表达出来就可以了。
第三,就是在语言文字上要有所斟酌。这是对于层次比较高的学生的要求了。文似看山不喜平。如何让文章看起来是有层次感的,像山峰一样,有起伏的,最重要的一点就是文字要有吸引力。对于小学生来说,在周记里可以多运用一些排比比喻的修辞手法来修饰自己的文章,让自己的文章看上去更加精妙。
很多人觉得写周记是一件很费时间的事情,并且毫无意义,但我觉得不是这样的写文章,对于一个人来说是非常重要的能力,写周记就是在培养一个人写文章的能力,也是在培养一个人独立思考的能力,是把心里所想转换成具体东西的过程。