在体育教学中，对待不同体育能力的学生应分别采取哪些措施

Question

如题所述

Answer 1

对待不同体育能力的学生应分别采取：
1、多关注个体能力的差异，关注弱生；
2、采用师傅带徒弟的伙伴教学方法；

3、分组教学，男女比例的搭配；
4、采用课课练习加强学生身体素质；
5、给学生设置不同的教学目标，如掷实心球，起点线是一致的，采用5.5米、6米等。

Answer 2

我将体育课上的学生分为三种类型：
1、身体素质好，有体育潜能或对某一项目很擅长
2、身体素质一般，但对体育或某一项目很爱好
3、对体育不感兴趣的
针对第一种，我会重点培养，分享经验，纠正技术动作，深入传授技艺和知识，甚至可以制定一些简单的训练目标，如果是志愿想报考体育专业，就以特长生的标准进行训练。
针对第二种，多用鼓励的话语保持他们的热情，如果这类孩子不是志愿报考体育特长生，就以技术动作为主，量化要求为辅进行教学，适当的运动量增强他们的身体素质即可。
第三种孩子，就带他们玩，比如三个五个抱一起。。。萝卜蹲。。。类似这种游戏，寓教于乐，让他们不讨厌体育，还能适当的锻炼一下。。。
希望可以帮到你，祝你好运。。。本回答被网友采纳

Answer 3

弹性用发展的观点去期望学生并信任学生在体育教学中应采取多种措施促进学生适当的、... 态对待学生只有这样才能避免给学生带来痛苦带来消极的影响体育教学不同于其他学科的...