写作思路:使用简单的写作风格,读者倾向于选择简单的文本来阅读,而不是在复杂的表达中沉思。例如,你可以用“帮助”而不是“促进”或“使用”而不是“利用”。用简单易懂的语言与人交谈,而不用让读者花很多时间去阅读。
范文:
我喜欢探索大自然的奥秘。一望无际的天空,一望无际的大地,空中的小鸟,水中的虾蟹,草地上的花草树木,还有一只爬到树上的昆虫,在里面嬉戏!
小松鼠梳着他又长又大的尾巴,好像在说:“我很漂亮。”小白兔蹦蹦跳跳地走过来,它眨着水汪汪的大眼睛,人们一看见,都会说“好可爱啊”。
不同的季节,叶子的颜色不同,不同的地方,生长的树木的样子也不同,有的像小孩子的手掌,有的像蝴蝶,有的像花瓣一样的花。秋天,许多树的叶子都落了下来,漂进了河里,就像一只小船。
《读不完的大书》读后感:
在暑假中我读了一篇叫作《读不完的大书》的文章,这篇文章讲的是:作者小时候没有玩具,他在大自然中探索奥秘,获得乐趣的故事。
我觉得大自然很神奇,像一-本说不完,道不尽的大书。这本“大书”中有许许多多的知识和奥秘,只要你细心观察,不论多么渺小的事物,都隐藏着无穷的乐趣。
写作思路:
使用简单的写作风格,读者倾向于选择简单的文本来阅读,而不是在复杂的表达中沉思。例如,你可以用“帮助”而不是“促进”或“使用”而不是“利用”。用简单易懂的语言与人交谈,而不用让读者花很多时间去阅读。
范文:
我喜欢探索大自然的奥秘。一望无际的天空,一望无际的大地,空中的小鸟,水中的虾蟹,草地上的花草树木,还有一只爬到树上的昆虫,在里面嬉戏!
小松鼠梳着他又长又大的尾巴,好像在说:“我很漂亮。”小白兔蹦蹦跳跳地走过来,它眨着水汪汪的大眼睛,人们一看见,都会说“好可爱啊”。
不同的季节,叶子的颜色不同,不同的地方,生长的树木的样子也不同,有的像小孩子的手掌,有的像蝴蝶,有的像花瓣一样的花。秋天,许多树的叶子都落了下来,漂进了河里,就像一只小船。
扩展资料:
仿写可以从这样几方面来考虑它的隐性要求:
(1)看例句是单句还是复句,是陈述句还是疑问句,是整句还是散句,是肯定句还是否定句,是长句还是短句;
(2)看单句内部短语的结构,看复句中分句之间的逻辑关系;
(3)看语体色彩,看感情基调;
(4)看关键性词语等等。
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范文:
我很喜欢探索大自然的奥秘。无边无际的天空,广阔的大地,空中的飞鸟,水里的虾蟹游鱼,草地上的花草树木,还有一只只昆虫爬进树丛,在里面嬉戏呢!
小松鼠梳理着自己那长长的大尾巴,好像在说:“我很美丽。”小白兔蹦蹦跳跳的走来了,它眨着自己那水汪汪的大眼睛,人们见了,都会说“好可爱。”
不同的季节,树叶的颜色不同,不同的地方,生长的树的样子不同,有的像小朋友的手掌,有的像蝴蝶,还有的像花朵的花瓣。秋天,许多树的叶子都飘落了下来,飘进了小河中,就像一艘艘小船。
我们的小区里很美的,有着一个小小的池塘,里面的小鱼可活泼了,一会儿躲在小石头下面吐泡泡,一会儿游来游去,好像在玩老鹰捉小鸡的游戏,可开心了。
大自然是一本看不完的大画册,是一部永远读不完的大书,里面有无穷的奥秘,无尽的乐趣。
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