校园欺凌的表现特征有哪些?

如题所述

1. 长期性与重复性:校园欺凌并非偶发事件,而是具有持续性和周期性的行为。欺凌者会多次对被欺凌者进行攻击,这种行为往往持续发生,直到被欺凌者屈服或放弃抵抗。
2. 身体与心理暴力:校园欺凌行为既包括对身体上的攻击和伤害,如推搡、打击和抢夺物品,也包括心理上的威胁和恐吓,例如公然嘲笑、侮辱言语和给他人起侮辱性绰号等。
3. 社交孤立与排斥:欺凌者常常通过各种方式,如散布谣言、排斥和隔离等,将被欺凌者与其他同学隔离开来,使其感受到孤独和被排斥。
4. 隐蔽性与难以察觉:校园欺凌往往发生在不易被老师、家长发现的地方,如洗手间、楼梯角、宿舍或上下学途中。由于这些地点的隐蔽性,欺凌行为很难及时被察觉和干预。
5. 力量不均等:校园欺凌中,欺凌者和被欺凌者在身体或心理上的力量对比通常是不均等的。欺凌者可能在身体上更为高大强壮,或在心理上感到优越,这种恃强凌弱和以大欺小的特点构成了校园欺凌的重要标志。
6. 性别差异:虽然校园欺凌中男性和女性都可能成为受害者或施害者,但由于生理和心理差异以及社会对性别角色的期待不同,男性和女性在校园欺凌中的表现形式可能存在差异。
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