五次。
第一次：交代台阶的来历、台阶给“我们”带来的惬意和欢乐及家庭的贫苦。
第二次(⑥-⑧)：写父亲认为台阶低。
第三次(9-15)：写筑高台阶造新屋的艰辛准备过程。
第四次(16-23)：写造屋及筑高台阶的过程。
第五次(24-31)：写父亲的心愿实现了，但人也老了。发人深思，回味无穷。
运用手法：神态描写和自然环境描写。“专注的目光”遥看着“别人家高高的台阶”，运用神态描写形象地写出了父亲对高台阶的羡慕与向往。“柳树枝老是摇来摇去”，运用自然环境描写烘托出人物的心情，含蓄地折射出父亲的心愿与追求一时不能实现的苦闷与不甘。
作用：“台阶”是文章命题立意的核心，也是贯穿全文的线索。题目是“台阶”，文章的重点也是“台阶”。“接着开始造台阶”单独成段，既照应了题目，又引起读者注意，表明以下内容是行文重点。
扩展资料：
《台阶》作者写作风格
李森祥1986年发表处女作《半个月亮爬上来》。近年来发表小说颇多，主要有《小学教师》《荷花》等。现专业从事影视创作，电视连续剧《天下粮仓》的编剧之一，历史剧《卧薪尝胆》的编剧。
李森祥1975年入伍，时空的距离，使他产生了对故乡的一种极其亲切、真实的回忆。这种回忆成为李森祥小说创作的灵感与契机，他带着美学的思考，从容而艺术地审视故乡的人和事。
他的小说以农村、军营两大生活为主要题材，塑造出一系列生动的普通人形象，尤其是农民的质朴形象。李森祥以《台阶》为代表的前期小说，基本上侧重于“家族圈”的表现。
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