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指南,纲要,规程对我国学前教育发展有何意义
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推荐答案 2015-04-06
贯彻落实《指南》既是一个重要机会,也是一个艰巨任务;既是一个推动工作的有力抓手,也是一份沉甸甸的责任。希望大家充分认识贯彻落实《指南》的重大意义,进一步增强责任感、使命感,科学组织、大力推动,通过扎实有效的工作,把《指南》贯彻好、落实好,让《指南》的思想、观念、要求和方法转变为学前教育战线的实际行动,转变为幼儿园科学保教的实践,转化为幼儿快乐生活、健康成长的丰硕成果,为推动学前教育的科学发展创造新的辉煌!
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规程,纲要,指南,对我国幼儿教育有何意义
?这三者有何关系.
答:
纲要——确定教育系统下的总目标(针对幼儿园教育)指南——则细分至各个年龄阶段的目标
(针对具体的年龄阶段,对老师和家长都有指导作用)
我国学前教育
的目标是在《幼儿园工作
规程
》中得以表述的,这个规程颁 ...
答:
3、提高保育和教育质量:规程强调了保育和教育的重要性
,要求幼儿园提供健康、丰富的学习和生活环境,注重幼儿的身心发展,促进幼儿全面发展,从而提高保育和教育质量。4、
促进幼儿身心健康
:规程对幼儿的身心健康保健、饮食营养、预防疾病等方面提出了具体要求,有利于保障幼儿的身心健康,促进幼儿的健康成长。
3-6岁儿童学习与
发展指南
的
意义
答:
《指南》的下发,
标志着我国学前教育管理制度的进一步健全与完善,必将促进我国学前教育管理的科学化和规范化
,对于推动学前教育科学发展具有重要的历史意义。 第二,贯彻落实《指南》是提高幼儿园教师专业素质和实践能力,
全面提高学前教育质量的一项紧迫任务
。《指南》全面、系统地明确了3-6岁每个年龄段幼儿...
幼儿园工作
规程对我国学前教育发展有何意义
答:
4.发展性原则
幼儿教育
的最终目的是为幼儿提供发展的途径,使幼儿既获得当前的
发展,
又有利于幼儿的长远发展。当然
,发展
不仅仅指知识的丰富,还包括能力的提高、情感态度的改善以及良好行为习惯的培养。以上是对幼儿园教学活动概念、类型以及教学活动设计的
意义
、理论依据及遵循的原则等理论方面的总体论述。这...
学习
幼儿教育
政策法规
对
幼教专业有什么指导作用及
意义
?
答:
《幼儿园
教育
指导
纲要
(试行)》总则中明确指出:“幼儿园教育要尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心
发展
的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。”作为幼儿教师应该与幼儿“建立良好的师生关系”,把幼儿作为平等的主体来对待,不要居高临下,无视幼儿的...
学前教育
小学化的现实
意义
是什么
答:
研究
学前教育
小学化的
意义
是:1.尽力改变家长和社会不正确的人才观、成才观和儿童观。2.提升学前教育机构中教师的专业水平,转变教师的儿童观和教育观,促进教师的专业化成长和
发展
。3.尽力扭学前教育小学化倾向,减轻小学化教学对学前幼儿造成的危害,促使幼儿身心健康和谐发展。研究学前教育小学化的理论依据 1...
国家中长期教育改革和
发展
规划
纲要
中关于
学前教育
的目标及政策有...
答:
1、基本普及学前教育。学前教育对幼儿身心健康、习惯养成、智力
发展具有
重要
意义
。遵循幼儿身心发展规律,坚持科学保教方法,保障幼儿快乐健康成长。积极发展
学前教育,
到2020年,普及学前一年教育,基本普及学前两年教育,有条件的地区普及学前三年教育。重视0至3岁婴幼儿教育。2、重点发展农村学前教育。努力提高...
学前教育
是什么的
意义
视频时间 01:02
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