有一个妈妈生了一个绝顶漂亮的小女孩。小女孩的眼睛很大,鼻子和嘴很小巧,她的背上,还长着一对天蓝色的翅膀。长着蓝翅膀的女孩长大了,她到月亮岭幼儿园当了一名老师,这下幼儿园里可热闹了!小家伙们看着老师张开翅膀飞起来,也想飞,可是他们没有翅膀。
老师说:“所有的孩子都是有翅膀的,只要想飞,就能飞。”于是小朋友们的背上都长出了五彩缤纷的翅膀,从此大家再也不调皮了,园长奶奶也慢慢地喜欢上了这位蓝翅膀的老师。
《长着蓝翅膀的老师》这个故事,是想告诉所有的孩子,当然还有所有的父母和老师——每个孩子都是有“翅膀”的,我们应该让孩子在童年的天空里尽情地“飞”;如果可以,我们最好能把孩子们的“翅膀”保护好,等他们长得像园长奶奶那么老了也还能“飞”。
“翅膀”是一个隐喻,它代表的是自由的心灵、无边的好奇和无限的想象,还有不怕失败、敢于尝试的勇气。
每个孩子都是有差异和个性的,而过分强调“正常”,正是对差异和个性的抹杀。作为成年人,我们应该尽可能尊重孩子的差异与个性,让孩子拥有一双能自由飞翔的“翅膀”。
汤素兰的“唯美童话”系列包括:《甜草莓的秘密》《小狐狸的百宝箱》《长着蓝翅膀的老师》《住在摩天大楼顶层的马》4册。图书的写作风格秉承了童话优美神奇的幻想、诗意浪漫的语言、纯真质朴的情感、可爱俏皮的幽默,让读者在阅读过程中共同感受童话的美好和真诚。
这些唯美的童话会让孩子们在童年收获美好的熏陶和感染。正如汤素兰所说:我希望我的这些童话,能像蒲公英一样,从书里飞出来,落在读者的心里,生根发芽,开出心灵的花朵来。
神奇的幻想、诗意的文字、唯美的画面、纯真的情感。满足好奇心,拓展想象力,感受爱,享受美。每个人都是独特而无法取代的,理解、尊重、爱护孩子的差异和个性,让孩子学会自我认同和彼此尊重。
“翅膀”是一个隐喻,它代表的是自由的心灵、无边的好奇和无限的想象,还有不怕失败、敢于尝试的勇气。每个孩子都拥有一双能自由飞翔的“翅膀”,都能飞出属于自己的一片天地。