当前脑科学中最有意义的是对认知活动的研究。
一、脑科学:
狭义地讲就是神经科学,是为了了解神经系统内分子水平、细胞水平、细胞间的变化过程,以及这些过程在中枢功能控制系统内的整合作用而进行的研究。广义的定义是研究脑的结构和功能的科学,还包括认知神经科学等。
认知神经科学的最终目的是在于阐明人类大脑的结构与功能,以及人类行为与心理活动的物质基础,在各个水平(层次)上阐明其机制,增进人类神经活动的效率,提高对神经系统疾患的预防、诊断、治疗服务水平。
二、认知行为疗法:
认知是指一个人对一件事或某对象的认知和看法,对自己的看法,对人的想法,对环境的认识和对事的见解等。认知行为治疗认为:人的情绪来自人对所遭遇的事情的信念、评价、解释或哲学观点,而非来自事情本身。
认知行为治疗认为治疗的目标不仅仅是针对行为、情绪这些外在表现,而且分析病人的思维活动和应付现实的策略,找出错误的认知加以纠正。
一个人一直“认为”自己表现得不够好,连自己的父母也不喜欢他,因此,做什么事都没有信心,很自卑,心情也很不好。治疗的策略,便在于帮助他重新构建认知结构,重新评价自己,重建对自己的信心,更改认为自己“不好”的认知。
认知神经科学的基本目标:
1、奠定基础:
揭示神经元间各种不同的连接形式,为阐明行为的脑的机制奠定基础。
2、在形态学和化学上鉴别神经元间的差异:
了解神经元如何产生、传导信号,以及这些信号如何改变靶细胞的活动。
3、生物学特性:
阐明神经元特殊的细胞和分子生物学特性。
4、认识实现脑的各种功能:
(包括高级功能)的神经回路基础。
5、阐明神经系统疾患的病因、机制:
探索治疗的新手段。