雾在哪里课堂笔记如下:
课文全解:
第一自然段:总写雾是个淘气的孩子,引发读者的阅读兴趣。
第三自然段:被藏起来的事物,由“海水”到“船只”,再到“蓝色的远方”,几乎涵盖了海面上的所有景物,再与“都看不见了”相连,写出了整片大海被浓雾笼罩的情景。
第六自然段:“甚至”起强调作用,说明不仅是远处大的景物,就连近处小的事物我们都看不见,可见雾有多大呀。
第九自然段:这几句话写出了云开雾散以后一切都清晰显露的景象,不仅写出了静态的大海、天空、岸边及城市,还写出了动态的行人和富有情趣的小黑猫,与前文诸多事物依次不见的情景形成了照应。
雾在哪里:
《雾在哪里》是谢尔古年科夫写作的一篇科学童话,运用拟人的手法,将“雾”这一人们熟悉的自然现象,描述成小孩子和世界捉迷藏的故事。本文入选人教部编版二年级上册语文教材第19课,并由左小群参与朗读。
本文写了雾藏住大海、天空、海岸、城市和自己后出现的景象,说明了雾很大、很浓,变化很快的特点,突出了它的淘气又调皮,表现了大自然的奇妙。雾把大海、天空、城市等景物依次藏起,呈现出大雾笼罩下世界一片朦胧的奇妙景象。