1.某市演出公司为培训戏剧美工人员，抽调市内各区县的美工骨干陈小凡，李某，宋某组成编写组，编写一部教材。
2.中学英语教师甲积累数十年教学经验，总结出一套提高英语水平的学习方法。学校指派青年教师乙将甲的学习方法总结成书面教材以便推广。乙在跟班听课和向甲请教的基础上，根据自己的构思编写了介绍甲的学习方法的材料。以后，乙应出版社的要求，对该材料作进一步加工，写成 英语学习妙法 一书，署自己一人的名。
3.某厂技术员张某利用工作之便，编写一本 机床修理与调试 一书。
我想请问一下，这三个案例，所创作的作品为什么都是职务作品？我觉得这三个都好像不符合职务作品的定义。