叙事作品中 情节与结构的关系

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小说写作艺术与技巧
作者: 蒋晓兰
ISBN: 10位〔7541209597〕 13位〔9787541209598〕
出版社: 贵州民族出版社
出版日期: 2003-6
定价: ¥25.00元

第一章 小说的含义、特点与源流
一、小说的含义
二、小说的特点
三、小说的源流
第二章 小说的类别
一、小说的分类
二、按篇幅长短划分的小说
三、按题材内容划分的小说
四、按文体样式划分的小说
五、其他
第三章 人物
一、人物形象的艺术魅力
二、人物的形态
三、塑造典型人物
四、小说写人技巧例举(一)
五、小说写人技巧例举(二)
第四章 环境
一、环境描写的作用
二、描写典型环境
三、风景画与风俗画
四、情景交融
五、物我谐调与物我反差
六、场面描写
第五章 情节与结构
一、情节
二、结构
三、情节与结构的技巧(一)
四、情节与结构的技巧(二)
第六章 小说的语言
一、小说语言的特征
二、叙述人语言
三、人物语言
第七章 小说的艺术构思
一、构思的含义
二、善于捕捉有意义的题材
三、激情:小说创作的动力
四、形象思维:小说创作的主要思维方式
五、艺术虚构
六、灵感
七、构思贵在独创
第八章 小说的风格与流派
一、小说的风格
二、小说的流派(一)
三、小说的流派(二)
第九章 现代小说技巧
一、象征与荒诞、变形
二、艺术的抽象与淡化
三、时序颠倒与自由联想、内心独白
四、黑色幽默
第十章 短篇小说与微型小说
一、短篇小说的特征
二、短篇小说的写作
三、微型小说的特征
四、微型小说的写作
后记
作者简介 :
蒋晓兰,女,1963年10月生于贵州安顺。1982年毕业于安顺师专化学系,分配到01—602处子校任教。1983年考入贵州师大中文本科函授班。1989年调入安顺师专中文系任教,1993年破格评为讲师。1995~1996年在北京大学访问学习。1998年评为副教授。参加《大学写作训练体系》、《写作技法大观》、《基础写作教程》、《文体写作教程》、《千种文体写作》等书的撰写工作,发表论文多篇。现为贵州省写作学会理事,中国文章学研究会会员。
书摘:
小说按篇幅长短划分,可分为长篇小说、中篇小说、短篇小说和微型小
说。短篇小说和微型小说将在第十章介绍,这里只介绍长篇小说和中篇小说

(一)长篇小说
长篇小说是一种篇幅长、容量大、情节复杂、人物众多的小说。少则十
万字,多则数百万字,能够广阔地反映一定历史时期中丰富多彩的社会生活
乃至整个时代的风云变幻。优秀的长篇小说常被誉为“时代史诗”、“历史
画卷”、“社会的百科全书”,能给人以某一时代的整体印象,使人了解那
一时代的政治、经济、文化、风俗民情等。恩格斯认为巴尔扎克的《人间喜
剧》“给我们提供了一部法国‘社会’特别是巴黎‘上流社会’的卓越的现
实主义历史”,表示从这一历史里,“甚至在经济细节方面(如革命以后动
产和不动产的重新分配)所学到的东西,也要比当时所有职业的历史学家、
经济学家和统计学家那里学到的全部东西还要多”①。创作了《战争与和平
》、《安娜‘卡列尼娜》、《复活》等长篇小说的列夫·托尔斯泰,被列宁
称为“俄国革命的镜子”,这面镜子“反映了一直到最深的底层都在汹涌激
荡的伟大的人民的海洋,既反映了它的一切弱点,也反映了它的一切有力的
方面。”②詹姆斯·乔伊斯的长篇小说《尤利西斯》采用意识流的手法高度
概括了都柏林人的一代生活,具有时代及人类的总体意识,成为现代派文学
的巨著。
长篇小说的人物众多,人物关系错综复杂,主要人物往往是形象丰满的
典型人物,次要人物的性格也较鲜明。《红楼梦》中的人物有几百个,主要
人物贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤都是具有高度概括性的个性极其鲜明
的不朽典型,围绕着他们的湘云、探春、迎春、惜春、李纨、贾母、贾政、
王夫人、贾琏、薛蟠、妙玉、紫鹃、平儿、袭人、鸳鸯、晴雯、司棋、尤三
姐、尤二姐、刘姥姥等也无不是个性鲜明而命运独特的活生生的人物。塑造
这么多的人物形象。是中短篇小说难以胜任的。
情节复杂,结构宏大,主线、副线往往交错进行,除一正主题外,常有
若干副主题,表现手法丰富多样,令人眼花缭乱,也是长篇小说的突出特征
。如托尔斯泰的《战争与和平》,以拿破仑与库图佐夫的侵略与反侵略的战
争为主线,以别竺豪夫、包尔康斯基、罗斯托夫、库拉金四大家族为副线,
五条线索纵横交织,艺术手法自由洒脱、无拘无束,交替描写了战争年代与
和平时期,展现了俄国社会各阶层的生活画面,既有“大江东去”的磅礴气
势,也不乏“杨柳岸,晓风残月”的细腻纤柔,二者浑然一体,使 ……
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