人类教育赖以生存和发展的决定性力量是什么

如题所述

人类教育赖以生存和发展的决定性力量是社会生产。

人类教育赖以生存和发展的决定性力量是社会生产,它是人类得以生存的经济基础,决定了教育这个上层建筑领域。

社会生产是人类社会存在和发展的根本基础,也是推动人类历史进步的决定性力量。在这个基础上,教育作为社会意识形态的重要组成部分,其存在和发展也受到社会生产的制约和影响。

具体来说,教育的目的和内容都与社会生产紧密相关。在传统农业社会中,教育的主要目的是培养农民的生产技能和传承文化传统。而在现代工业社会中,教育则更加注重培养人才,提高劳动者的素质和技能,以适应生产和科技的需求。

因此,可以说社会生产是人类教育赖以生存和发展的决定性力量。只有在不断推进社会生产的同时,不断完善和创新教育,才能更好地满足社会对人才的需求,促进人类社会的全面发展。

社会生产的特点包括:

1、社会化生产:现代社会生产通常是社会化的,即不同企业或组织之间形成了复杂的分工和协作关系,实现了资源的优化配置和高效利用。

2、生产资料的社会化:现代社会生产所需的生产资料(如机器、设备、原材料等)往往也是社会化的,即由多个单位或组织共同提供、使用和管理。

3、大规模生产:现代社会生产通常采取大规模、集中化的方式进行,以实现经济效益和生产效率的最大化。

4、科技含量高:现代社会生产依赖于先进的科学技术和知识,需要不断推进科技创新才能保持竞争力。

5、环境影响大:现代社会生产对环境的影响非常大,包括资源消耗、能源消耗、污染排放等问题,需要进行严格的环境管理和治理。

6、市场导向:现代社会生产更加注重市场需求和用户体验,以满足消费者的个性化需求和提高产品的附加值。

综上所述,社会生产具有社会化、规模化、科技化、环境影响大等特点。随着社会的发展和进步,社会生产的特点也在不断变化和演变。

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