不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害；不违章指挥，不违章作业，不违反劳动纪律。
拓展资料：
自我保护能力是孩子们快乐健康成长的必备能力。只有学会自我保护，远离危险，我们的孩子才能拥有幸福，享受美好的生活。为了孩子的健康和安全，家长和老师应该及早教给他们一些必要的安全常识以及处理突发事件的方法，注意培养孩子的自我保护能力及良好的应急心态。
安全是指没有受到威胁、没有危险、危害、损失。人类的整体与生存环境资源的和谐相处，互相不伤害，不存在危险、危害的隐患, 是免除了不可接受的损害风险的状态。安全是在人类生产过程中，将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类能接受水平以下的状态。
中国当前的国家的安全观：政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等11种。
教育有广义和狭义之分。
广义的教育泛指一切有目的地影响人的身心发展的社会实践活动。
狭义的教育是指专门组织的教育，即学校教育，它不仅包括全日制的学校教育，而且也包括半日制的、业余的学校教育、函授教育、刊授教育、广播学校和电视学校的教育等。
它是根据一定社会的现实和未来的需要，遵循年轻一代身心发展的规律，有目的、有计划、有组织、系统地引导受教育者获得知识技能，陶冶思想品德、发展智力和体力的一种活动，以便把受教育者培养成为适应一定社会（或一定阶级）的需要和促进社会发展的人。
三不伤害，三不违反：
不伤害自己、不伤害别人，不被别人伤害。不违规操作，不带故障操作、专人操作。
1、 保持正确的工作态度及良好的身体心理状态，保护自己的责任主要靠自已。
2、 掌握自己操作的设备或活动中的危险因素及控制方法，遵守安全规则，使用必要的防护用品，不违章作业。
3、 任何活动或设备都可能是危险的，确认无伤害威胁后再实施，三思而后行。
4、 杜绝侥幸、自大、省能、想当然心理，莫以患小而为之。
5、 积极参加安全教育训练，提高识别和处理危险的能力。
6、 虚心接受他人对自己不安全行为的纠正。
拓展资料
我国为减少人为事故而采取的在施工过程中施工人员的一个互相监督原则，具体为：不伤害自己，不伤害他人，不被别人伤害。
他人生命与你的一样宝贵，不应该被忽视，保护同事是你应尽的义务。
1、 你的活动随时会影响他人安全，尊重他人生命，不制造安全隐患。
2、 对不熟悉的活动、设备、环境多听、多看、多问，必要的沟通协商后再做。
3、 操作设备尤其是启动、维修、清洁、保养时，要确保他人在免受影响的区域。
4、 你所知、造成的危险及时告知受影响人员、加以消除或予以标识。
5、 对所接受到的安全规定/标识/指令，认真理解后执行。
6、 管理者对危害行为的默许纵容是对他人最严重的威胁，安全表率是其职责。
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