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苏联教育家苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是()。
A. 全面和谐发展的教育理论
B. 认知结构理论
C. 教学与发展理论
D. 掌握学习理论
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推荐答案 2023-10-17
【答案】:A
A[解析]苏霍姆林斯基的著作被称为“活的教育学”,提出全面和谐教育思想。布鲁纳提出认知结构理论;苏联教育家赞可夫著有《教学与发展》,提出教学与发展理论;布卢姆提出了掌握学习理论。
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苏联教育家苏霍姆林斯基
的
教育思想的核心是
提出了什么的教育理论
答:
全面发展。
苏联教育家苏霍姆林斯基的教育思想的核心是提出了全面发展的教育理论
,苏霍姆林斯基是苏联著名的教育理论家和实践家。
苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是
答:
苏联教育家苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是全面和谐发展的教育理论
。瓦·阿·苏霍姆林斯基,出生于乌克兰共和国一个农民家庭。苏联著名教育实践家和教育理论家。他从17岁即开始投身教育工作,直到逝世,在国内外享有盛誉。1936至1939年就读于波尔塔瓦师范学院函授部,毕业后取得中学教师证书。1948年起至1970...
苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是
提出
( )
的教育理论。
答:
苏联苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是提出个性全面和谐发展的教育理论
。苏霍姆林斯基人物简介如下:苏霍姆林斯基强调培养“个性全面和谐发展”的人,他认为,要使学生实现个性全面和谐发展,首先是要尽可能发现“深藏在每个人内心深处的财富”,这种财富就是学生的各种潜在智能,教育要使学生看到自己的特点...
苏霍姆林斯基核心内容
答:
苏霍姆林斯基核心内容主要包括三个方面:人的全面和谐发展、教育环境中的人文关怀、以及教师的作用
。一、人的全面发展和谐 教育的最终目标是实现人的全面和谐发展。这意味着教育应该关注人的身体、心理和精神三个方面,使之相互协调,共同发展。在他的理论中,人的全面和谐发展需要注重培养学生的创造力、...
苏霍姆林斯基
德育
思想的核心是
什么?
答:
苏霍姆林斯基是前苏联
最伟大的
教育家
之一。在一所普通的农村学校里面,他以人道主义价值为基础,开展人道化的教育教学试验,创造了独树一帜的人道主义教育教学体系。“全部的学校生活都应当渗透人道主义精神”一一这不仅是苏霍姆林斯基对自己教育工作经验的总结,还是他整个
教育思想
体系
的核心
。在苏霍姆林...
急求:
苏霍姆林斯基
“对美的感知和理解是审美
教育
得
核心
,是审美教育得...
答:
苏霍姆林斯基
在从事学校实际工作的同时,进行了一系列教育理论问题的研究,写有《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》、《巴甫雷什中学》、《公民的诞生》、《失去的一天》 等教育专著。苏霍姆林斯基在对学生的教育过程中,善于因势利导,进行积极的鼓励,激发学生心灵的火花。人们把这赞为“...
苏霍姆林斯基
主要
思想
答:
全面和谐发展 ——
苏霍姆林斯基教育思想
简介 曾庆明 瓦·阿·苏霍姆林斯基(1918—1970)是
前苏联
著名的教育实践家和教育理论家。生于乌克兰。1933年从七年制学校毕业,经一年师资训练班训练,开始担任农村小学教师。他以函授方式学完了师范学院语言文学系课程,1939年取得中学教师合格证书。1948年起,他被...
苏霍姆林斯基的
主要
教育
主张是什么?
答:
苏霍姆林斯基被人们称为“
教育思想
泰斗”。他的书被称为“活的教育学”“学校生活的百科全书”,他所领导的帕夫雷什中学被列为世界上著名的实验学校之一。
苏霍姆林斯基的教育
经验与理论著作是一个庞大的体系。在他一生长期的教育实践中,既当校长,又当普通教师;既教课,又当班主任;既做具体工作,又搞科学研究。他...
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