小学综合实践活动课程资源开发与利用具有重要的意义。下面是几个方面的解释：
提升学生的综合素养：小学综合实践活动是培养学生综合素质的重要途径之一。通过开发和利用多样化的课程资源，可以为学生提供更丰富的实践机会，使他们能够在实践中掌握知识、运用技能、培养创新思维和解决问题的能力。这有助于提升学生的综合素养，使他们具备更好的适应能力和竞争力。
促进学科知识的整合与应用：综合实践活动课程资源的开发与利用可以促进学科知识的整合与应用。通过将不同学科的知识融入实践活动中，可以帮助学生更好地理解学科知识的内涵和实际应用，提高学科知识的综合运用能力。同时，跨学科的实践活动也有利于培养学生的综合思维和跨学科的解决问题能力。
丰富教学资源和教学手段：开发和利用综合实践活动课程资源可以丰富教学资源和教学手段。传统的课堂教学主要以书本和教师讲解为主，有时缺乏足够的实践环节。而综合实践活动课程资源的开发和利用，可以通过实际操作、观察实验、实地考察等形式，让学生更加主动参与、亲身体验，提高学习的积极性和主动性。
培养学生的创造力和创新精神：综合实践活动课程资源的开发与利用有助于培养学生的创造力和创新精神。在实践活动中，学生需要动手实践、发现问题、解决问题，这样可以激发他们的创造力和创新思维。通过创新性的实践活动，学生可以培养解决问题的能力、培养创新意识和创新能力，为未来的学习和生活奠定良好的基础。
增强学生的社会适应能力：综合实践活动课程资源的开发与利用可以增强学生的社会适应能力。实践活动往往需要学生与他人合作、交流和协作，通过这些合作与交流，学生可以增强自己的社会适应能力、团队合作精神和沟通能力。这对于学生的成长和未来的社会生活都具有重要的意义。
总之，小学综合实践活动课程资源的开发与利用对于学生的综合素养提升、学科知识整合与应用、教学资源与手段丰富、创造力和创新精神培养、社会适应能力增强等方面都具有重要的意义。教育工作者应积极开发和利用综合实践活动课程资源，为学生提供更好的学习体验和发展机会。