大学应不应该打游戏

如题所述

对于大学生应不应该打游戏这个问题应该辩证看待。

有一句老话叫做“只学习不玩耍,聪明孩子也变傻”,这句话提醒我们学习过程中要注意劳逸结合。既不能过分沉溺于死读书,没有一点娱乐时间,也不能沉溺娱乐无法自拔,而忘记学习。一方面,大学生基本都是成年人了,打游戏不应有过分限制,作为学习闲暇之余的调味剂是一个很好的方式,但前提是必须选择好游戏,避免暴力色情的游戏,选择那些时间短,有助于短时间放松而不至于上瘾的游戏。

而另一方面,许多大学生因为能基本掌控自己的财力和时间,故在打游戏上花费了大量时间和金钱。尤其是许多男生,为了打游戏而废寝忘食,久而久之也难免劳神伤心,对正常学习和生活都是极为不利的。

总之,对大学生应不应该打游戏没有一个明确结论,最重要的是把握好打游戏的“度”,包括游戏时长,并正确衡量自己的时间成本,把时间花在刀刃上。

温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2022-07-16
只是要适度玩游戏。

在很多大学生的心里,游戏绝不仅仅是浪费时间,使成绩倒退,如果你能跟他们仔细聊聊,他们会告诉你,自己很庆幸能生在这个多元娱乐的时代,因为无聊的现实中,有很多游戏带给自己欢笑泪水和动容。也有悸动的情感,温暖的情谊和那不老的青春。

大学生玩游戏的好处:

1.网络游戏可以放松心情,释放压力,提高反应能力。

2. 在网络游戏中大学生可以开阔视野,随心所欲,不受任何控制。

3.玩游戏让双手变得敏捷,提高打字水平和电脑知识的应用。

4.玩游戏可以结识更多的朋友,增强社交能力。

5.有些网络游戏可以增添学习乐趣。

大学生玩游戏的坏处:

1.玩游戏影响视力,经常玩游戏导致白天上课没有精神,学习下降。

2.长时间玩游戏时,电脑的辐射会影响健康。

3.玩游戏会导致脾气暴躁,对学习失去兴趣。

4.玩游戏会让大学生走上歪路,染上不良恶习。
第2个回答  2022-07-16
没有应该不应该,只有喜欢不喜欢!

爱玩就玩呀,不要压抑自己的天性。

但该学习时,也要认真学习呀~

学习是大学生的主业,这没错的,别因玩游戏,而过于放飞自我的就好。

每年都有太多因沉迷游戏而退学的案例的,像本科班里30多人就退了俩,留级了俩,基本都跟沉迷游戏有关。

而且社会上还存在着这样的双标:

学习好的,玩游戏,就是劳逸结合,那叫会学会玩!

学习不好的,玩游戏,就是玩物丧志,就是不务正业!

。。。。。。

但有这个纠结是很正常的,我在《绝命毒师》中找到了,我为什么玩游戏的答案:

I love Game!

就跟老白喜欢制毒一样,因为玩游戏能带来快感,能带来快乐。

击杀的快乐,超神的快乐,勾心斗角,尔虞我诈的快乐。

跟人一起玩的快乐。
第3个回答  2022-07-15
闲暇之余打打游戏很正常,但是不能沉迷游戏无法自拔
第4个回答  2022-08-23
大学不应该打游戏。可以把打游戏得到的快乐寄托在生活上,不要觉得玩游戏都是不好的,这都是高中思维了。当身边人都在讨论游戏内容时,只有自己听不懂,这时的感觉也很尬。游戏确实可以让我们放松,合理控制打游戏的度也的确能给我们带来快乐。

但是所有游戏都有诱惑力,每款游戏都可能让人沉迷。

黄金,钻石,王者,一个个段位的光芒是那么耀眼。

可在现实中呢?自己努力一学期,到头来连个奖学金都拿不到。

而且只要一个赛季不打,他还会给你降段位,一代曾经的王者,结果沦落成倔强青铜,这能忍?平时学了一学期,好不容易一次期末才给个排名,结果身边的人都在关系有没有挂科,根本没人关注自己的名次。

游戏不一样只要玩的6,就给你无限的荣耀感。

可游戏终究是虚拟,不是现实。

把自己寄托给游戏的人,他们的现实生活大都一团糟糕。

因为在现实中无法出彩,只能去游戏中感受MVP的快感;因为现实的空虚,只能寻找游戏中 double kill 来愉悦自己。

试着让自己的生活充满乐趣,自然就不会需要打游戏了。

做到这样,玩游戏也可以

当然游戏的存在也并不都是坏的,如果能利用好偶尔打两局也是可以的。不要为了成就感打游戏

觉得自己在生活中普普通通,在游戏中就可以打出排名被其他人羡慕。

如果游戏真的有技术含量,那一定是靠时间堆上去的。

不论游戏中多么强大,现实中也都是普通人。

国服猴子参加四六级考试,1分都不会多加。

游戏中的成就感只能在游戏中使用,现实的成就感还是要靠努力获取。

大学都不玩游戏会怎样

身边有很多人是不会打游戏的。

不玩游戏的人会多出很多时间。

想一下将要去的图书馆,书籍带来的刺激太弱了,远没有游戏让我兴奋,这时我想去读书的欲望已经远不如打游戏之前了。我并不建议大家把打游戏作为一种放松的方式,因为这会对游戏形成一种依赖。

以后只要自己有烦心事都会去打游戏,而让自己烦心的事本质并没有解决,结果只是打游戏的时候很爽,打完还是难受。

不玩游戏的人有自己的放松策略,可能是跑步也可能是听音乐。由此可知,网络游戏给大学生带来极其严重的后果,使大学生无法完成学业,甚至走上违法犯罪的道路。正是由于网络游戏的危害性,一些研究者开始将其与赌博、酗酒等强迫症状等同起来,把它视作一种新的上瘾行为,认为它与其他上瘾行为一样,将对个体的学习、家庭生活、工作等造成不可估量的影响。特别是对青少年学生的危害极大。
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