特殊学生，也叫问题学生，就是我们从教过程中遇到一些学习习惯差、品行不端正、行为习惯不良、爱捣乱不收纪律、成绩有差距等问题的特殊学生。
教育特殊学生，从表面上看这是一件劳心费神的倒霉事儿，但换一个角度来看，或许这是丰满我们教学经验的一个良好的契机。人们常说，每个孩子都是上帝派来的天使，如果我们能做有心人，把自己的教育特殊学生的方法、经验记录下来，整理出来，说不定就能够成为填补某个领域的伟大著作呢。
做教育的遇见特殊学生，我们就用心解决问题，转换问题。如果所有的孩子都没有问题，那我们还有什么教育的意义呢？孩子就如未长大的小树那样，难免会长出一些叉枝。这些叉枝需要家长老师共同砍伐修整，小树才能长成参天大树，人才能成为有用之才。
在上月召开的家长会时，我把这些问题学生分为三类。第一类态度严重违规校级班规的，拿手机的。第二类学习比较差，习惯不太好的。第三类迟到、顶撞老师，上课睡觉等各种违规违纪的。
我先跟这些家长按照分类分别谈话沟通了学生的问题。让他们明白学生有问题不怕。早发现、早治疗，早解决，每位学生只要用善于发现美的眼光看待，都是优秀的。每位学生我都与家长指出了他们的问题根源。最后我给所有的家长提出了以下建议：
一、家长要严格要求，原则问题坚决不退让。学校班级规定的违禁违纪的事坚决不能做。如拿手机是学校的违规事件，家长一定要把好关，上学走时坚决不能让其带入学校。
二、家长要及时与学生沟通端，多关注学生的身心发育问题。问题学生不是天生就有问题的。这些问题学生多集中在单亲留守家庭。他们一般压力比较大、心理敏感问题较多。作为家长，我们不能一味的只关注学生的学习成绩，更重要的应该关心学生的身体和心理健康。只有身心健康发展，才能收获更多的知识。
三、在家更要坚持好习惯。好习惯是孩子一生的宝贵财富，如卫生习惯、干家务习惯，整洁整齐习惯、孝敬父母、书写习惯、凳子归位习惯等等，这些都是对孩子一生影响深远的良好习惯，不能因为过两天星期，老师辛辛苦苦五天在校培养的习惯付之东流，最后成了5+2=0。
四、合理规划好孩子的周末时间。学生的自制力自控力都比较差，需要家长严格管教。如有些家长总是反应学生玩游戏上瘾。那作为家长，我们就要严格管教孩子的时间，严格限制看手机玩儿游戏的时间。如用分散注意力的方式，让孩子干别的家务活，代替玩游戏等。
五、不要过分的溺爱，凡事家长代包代办。如有些学生在学校不会拖地。通过这一小细节就可以看出来在家里，孩子比较娇生惯养。为了孩子家长应该学会放手，让孩子多承担家务活，这不仅是对孩子动手能力的一种锻炼，更是对他们终生责任的一种培养。
六、合理理财。有些同学每星期带的零花钱比较多。钱太多了，就时不时买大量含防腐剂添加剂的袋装零食，喝大量有色素的饮料等，这些对孩子的身体发育极其不好。给的零花钱比较多，有些孩子没有意识理财，到处乱花不静心没心思学习。天天在吃喝玩儿乐上打注意。家长应多拿自己的亲身体验告诉孩子。让孩子多接触社会，多理解生活，珍惜每一分钱，这钱都是父母一滴血一滴汗换来的。
作为医生，与疑难杂症打交道，对医生来说虽然很苦恼，但这是在锻炼自己的医术。同样的道理，与特殊学生打交道，对于老师来说，正是成长中可遇不可求的了。我们要多与特殊学生接触、多关注他们的言行心理，多用自己的耐心、爱心、恒心、慧心去教育他们、感化他们，让他们身心健康的成长，平安愉快渡过青春期，走向美好的生活！
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