完型阅读我觉得全是考自己, 平时多做，多练，主要是方法的问题，即使你找老师补习，也只能告诉你方法，主要在你自己平时的练习，下面我给你介绍方法.
对于完型填空，有两个非常实用的方法大家可以使用。
第一，每次把做过的题中正确的选项填入到文章中的空格中去，留下那些错误的题对应的空格。过一周在把它打印出来做一遍，看看效果怎么样。
第二，把做错的题的正确答案填入到空格中去，然后反复朗读直到背诵出来，每周可以背一篇。
对于阅读理解，可以先分析一下，看自己属于哪一种情况：
(1)定位。阅读题对应文中的那一句话，有没有找准确？
(2)理解。定位之后，有没有看懂阅读题对应文中的那一句话？
(3)辨析。理解之后，能否搞清楚每个选项之间的区别，哪个选项最接近文章的内容，最符合题目的要求。
第三个问题（我想问一下刘老师错题本应该怎样建立，比如一道完型和阅读只做错一两道是不是还得抄原文，再把做错的选题抄下来。那是不是太费时间了。请老师给个好的建议。）
答：建立错题本想法很好，很适用于语法单项选择题。但是对于完型和阅读来说，太耗费时间了。建议家长弄个电子版的错题集，既省时有省力。错题用红字或蓝字表明就可以了，或者使用复制或粘贴功能，把错误率高的题集中放在一个文件里。同时建立一个EXCEL表格，把错题的题号和出错的原因列出了，便于以后复习使用。
（3）问：老师，高中生应该掌握多少单词量呢？
答：高中生比初中毕业生至少应该掌握985个单词，这是高考词汇大纲中规定的最低要求。另外，还需要补充高考完型和阅读中出现的超纲词汇大约800左右。由于今年高三是最后一届使用旧版教材，估计词汇的总量还会继续增加。每年的词汇都会呈递增趋势，今年的《北京市英语考试说明》就新增了101个高频单词。
请大家不要担心，因为核心词汇的数量总是有限的，可以先背诵高频的，再背诵低频的词汇。同时。我会及时更新的词汇表，尽可能地找出最新词汇，帮助大家在备考时有的放矢，少背一些帮助不大的单词。
（4）问：我现在高一，用不用花大量的时间背单词呢？
答：你现在是高一，建议你掌握尽可能多的高考词汇（纲内的和超纲的），先背高考大纲规定的单词，推荐《北京市高考考试说明：英语词汇规范释析》,这本词汇表包含了所有的初高中基本词汇共2800个。如果你的初中单词记得比较扎实，建议你直接下载我放在论坛上的《高考核心词汇985》，还有附带的音频文件。除此之外，大家一定要重视历年高考真题阅读和完型文章中的单词，这里推荐《高考英语阅读历届真题三级进阶》。
单词量大的好处就是可以增加对完型和阅读的理解，而且词汇量越大信心越足，这一点是不言自明的。
（5）问：是不是背的单词越多，看阅读的速度，准确率就越高呢？
答：背得单词越多，理解能力就会越强，这一点已经说过了。
但是要保证做阅读题的高正确率，还需要一定的阅读技巧和练习强度。也就是说理解率不一定与做题正确率成正比，这是很多同学背单词的时候没有想到的，背完之后感到失望的。于是有同学认为背单词没有用，或者单词还是背的不够，这些都不是做不对题则真正原因。真正的问题是：很多同学阅读技巧不过关，要么一知半解，要么练习不当，而大多数公立学校和培训学校在阅读和完型方面没有做到位也是一个重要的原因。
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