1.记得小时候读过雷锋的故事后，就对雷锋叔叔肃然起敬，那个时候就立志要成为想雷锋一样的人，做好事不留名，默默无闻的奉献自己的力量。从小学到大学，学习雷锋的活动从来没有间断过，学雷锋活动历经了时代的变迁和岁月的犀利，已经走过了50个念头。这更加证明了雷锋精神是中华民族的精神，也是经受住考验的精神文化。
无论什么时候，什么年代，雷锋精神都是不过时的，雷锋精神是永存的。在经济社会飞速发展的当下，社会情态也发生了巨大的变化，精神文明建设是离不开雷锋精神的支撑和弘扬的。从过去到现在，雷锋精神存在的介质已经完全不同了，对于我们来说，对雷锋精神的理解也是需要发展，需要与时俱进。学习雷锋不但要学习雷锋精神的内涵，还要提高学习雷锋的层次，形式也要多样化。但是，我认为，学习雷锋更需要淡泊名利，更需要默默无闻。
在我的记忆中，小时候，学校组织学雷锋活动，大家都踊跃做好事，很多人都是为了夺得学雷锋的小红花。那个时候，因为年龄小，对雷锋精神的领悟和理解还是非常浅薄和模糊的，只知道做好事为的是老师的表扬和带上小红花别人的羡慕眼神。慢慢的长大了，随着学雷锋活动的不断开展，做好事就变成了一种习惯。慢慢的，已经忘记了乐于助人后的那句谢谢，做好事变得不要求感谢和回报。
学雷锋要懂得雷锋精神的内涵，很多人在帮助别人之后，被帮助的人连句谢谢都没说的时候，心里确实非常不舒服。很多时候，看到需要帮助的人，还是忍不住去伸手帮忙，乐于助人已经根深蒂固的扎根在心里。这就是学雷锋一定要没有外力的强求，也不讲究任何形式，完全是举手之劳，没有任何表演色彩的意味。
学雷锋就是要不计较名利，更是要默默无闻，真正的成为大家发自内心的自我愿望和自觉行为。这样学雷锋才有意义，让大家在无形中就可以享受到别人的帮助，享受着这种无私的高尚情操。
2. 低调论雷锋不应“三月来，四月走”“低调践行，表示一种谦虚谨慎而不张扬的方式。高调弘扬则是指强调性的大力宣扬。二者都是学习雷锋的方式，到底该如何取舍？”来自湖南师范大学公共管理学院的正方一辩孙雅芳以雷锋精神的本质为据点，引用雷锋的事迹，阐述了“雷锋做的不是惊天动地的大事，而是每个人都可以做到的小事。区别只是我们对于做与不做的选择。雷锋精神的实质就是默默地为人民服务。”自由辩论环节正方三辩田遥遥认为：“雷锋常态化一直是大家所追求的，我们力求避免‘雷锋叔叔做好事，三月来了四月走’的事情再次发生，惟有低调践行才能使得学习雷锋精神免于流于形式。”
以上是来自网上，我在说说我的看法。
雷锋精神来自雷锋，是一种很纯粹的为人民服务的想法和理念，这也正是我们所提倡的(本质)。如果离开了默默无闻，它就无法保持那种纯洁性，很容易在实践中走样。(就好像学校要求我们学雷锋必须交回感谢信一样，那样我们学生学雷锋做好事究竟是为了什么?)
另外，如果他说了诸如高调学雷锋是为了让更多人去学的话你就直接搬出雷锋来压死他，雷锋做好事是高调的做，才让大家知道他的吗?说反了!正是因为他默默无闻，所以我们才会学习他，才会有雷锋精神。这是本质，告他不要本末倒置了。
如果还有问题可以问我，希望可以帮到你。
参考资料：网上和我