急:小学数学单元卷怎么出(要有新意)

本人急需获取建议:小学数学单元卷怎么出(要有新意)?请各位帮忙答复,尽快,谢谢!

画出好看的图形或漫画吸引同学。
回答者:adssun - 初入江湖 二级 12-16 20:37
基础题+探究题 最后来道奥数 激发学生的兴趣 不要太难 尽量简单点的 让他们大部分人都会做 这样使对数学更感兴趣
回答者:lvcdwd - 试用期 一级 12-16 20:38
给几道题:
1.电气机车和磁悬浮列车从相距298千米的两地同时出发相对而行,磁悬浮列车的速度比电气机车的速度的5倍还快20千米/时,半小时后两车相遇.两车的速度各是多少?

2.一架飞机在两城之间飞行,风速为24千米/时.顺风飞行需要2小时50分,逆风飞行需要3小时,求无风时飞机的航速和两城之间的航程.

3.一人用540卢布买了两种不了过138俄尺,其中蓝布料每俄尺3卢布,黑布料每俄尺5卢布,两种布料各买了多少俄尺?
4.甲乙两人登一座山,甲每分登高10米,并且先出发30分,乙每分登高15米,两人同时登上山顶,甲用多少时间登山?这座山有多高?

5.有一群鸽子和一些鸽笼,如果每个鸽笼住6只鸽子,则剩余3只鸽子无鸽笼可住;如果再飞来5只鸽子,连同原来的鸽子,每个鸽笼刚好住8只鸽子。原来有多少只鸽子和多少个鸽笼?

6.自然数按下表的规律排列
1 2 5 10 17
| | | |
4 - 3 6 11 18
| | |
9 - 8 - 7 12 19
| |
16 -15 -14 -13 20
|
25 -24 -23 -22 -21
(1)求上起第10行,左起地13列的数:
(2)数127应在上起第几行,左起第几列?

7.礼堂第一排有a个座位,后面每排比前一排多一个座位,第2排有多少个座位?第3排呢?用m表示第n个座位,m是多少?当a=20,n=19时,计算m的值。
回答者:靠速度 - 见习魔法师 二级 12-16 21:21
画出好看的图形或漫画吸引同学。
回答者:464570026 - 兵卒 一级 12-17 09:46
根据参考资料出.
回答者:KQBJWGYDX - 见习魔法师 三级 12-17 10:21
70%普通的,20%扩展的,10%奥数的,附加20~30超难的那种
回答者:ryk0016 - 见习魔法师 二级 12-17 21:47
画出好看的图形或漫画吸引同学
回答者:圈圈叉叉530 - 初学弟子 一级 12-19 00:09
首先
大多数试卷第一题是填空题,你就把填空题放在后面。我建议这样排序:
选择题 判断题 填空题 计算题(1)简便计算 (2)解方程 (3)口算 应用题 文字题

附加题改法:
1.传统的鸡兔同笼问题,我想大家都很了解了吧,把鸡兔同笼改一下,既然蛇有头没脚,就说兔子、鸡、蛇在同一个农场,但是不在一个笼子,然后你自己编一个头数,再编一个脚数~

2.传统的“李白接上走,提壶去买酒,遇店加一倍,见花喝一斗,三遇店和花,喝光此壶酒。”求原来有多少斗酒,我想大家也不会陌生,我又把它改了一下:“李白接上走,提壶去买酒,遇店加一倍,见花喝一斗,摔跤失半斗。一斗摔一次(一次喝酒只能让他小醉一会,所以只能摔一跤),三遇店和花,用光此壶酒。” 求原有多少酒。

说一些再外国发生的数学实际问题。

最后,在考试卷末尾加上一句关于数学的名言。例如:
一个人的实际才能就好比一个分子,他对自己的估计好比分母,分母越大,这个数就越小。
——忘了谁写的了
回答者:夏宇航96 - 秀才 二级 12-19 07:40
最好在前面加70%的基础题,20%用于难题,计算、填空、应用、选择最好都有,最后加两题附加题,最好150分
给几道题:
1.电气机车和磁悬浮列车从相距298千米的两地同时出发相对而行,磁悬浮列车的速度比电气机车的速度的5倍还快20千米/时,半小时后两车相遇.两车的速度各是多少?

2.一架飞机在两城之间飞行,风速为24千米/时.顺风飞行需要2小时50分,逆风飞行需要3小时,求无风时飞机的航速和两城之间的航程.

3.一人用540卢布买了两种不了过138俄尺,其中蓝布料每俄尺3卢布,黑布料每俄尺5卢布,两种布料各买了多少俄尺?
4.甲乙两人登一座山,甲每分登高10米,并且先出发30分,乙每分登高15米,两人同时登上山顶,甲用多少时间登山?这座山有多高?

5.有一群鸽子和一些鸽笼,如果每个鸽笼住6只鸽子,则剩余3只鸽子无鸽笼可住;如果再飞来5只鸽子,连同原来的鸽子,每个鸽笼刚好住8只鸽子。原来有多少只鸽子和多少个鸽笼?

6.自然数按下表的规律排列
1 2 5 10 17
| | | |
4 - 3 6 11 18
| | |
9 - 8 - 7 12 19
| |
16 -15 -14 -13 20
|
25 -24 -23 -22 -21
(1)求上起第10行,左起地13列的数:
(2)数127应在上起第几行,左起第几列?

7.礼堂第一排有a个座位,后面每排比前一排多一个座位,第2排有多少个座位?第3排呢?用m表示第n个座位,m是多少?当a=20,n=19时,计算m的值。
附加题改法:

1.传统的鸡兔同笼问题,我想大家都很了解了吧,把鸡兔同笼改一下,既然蛇有头没脚,就说兔子、鸡、蛇在同一个农场,但是不在一个笼子,然后你自己编一个头数,再编一个脚数~

2.传统的“李白接上走,提壶去买酒,遇店加一倍,见花喝一斗,三遇店和花,喝光此壶酒。”求原来有多少斗酒,我想大家也不会陌生,我又把它改了一下:“李白接上走,提壶去买酒,遇店加一倍,见花喝一斗,摔跤失半斗。一斗摔一次(一次喝酒只能让他小醉一会,所以只能摔一跤),三遇店和花,用光此壶酒。” 求原有多少酒。

说一些再外国发生的数学实际问题。

最后,在考试卷末尾加上一句关于数学的名言。例如:
一个人的实际才能就好比一个分子,他对自己的估计好比分母,分母越大,这个数就越小。
回答者:狼吟天涯 - 见习魔法师 二级 12-20 18:04
把课本上的重要题目变变数字
回答者:SDLQ0099 - 魔法学徒 一级 12-22 14:09
选择题 判断题 填空题 计算题 画图题 应用题 奥数题
回答者:DJI91 - 试用期 一级 12-22 16:56
个人意见,出题不需要再题型上有新意,只要在处的题目上都增加一些比较动脑力的题目(什么找规律这种的)
回答者:j19910512 - 千总 四级 12-23 10:13
基础题+探究题 最后来道奥数 激发学生的兴趣 不要太难 尽量简单点的 让他们大部分人都会做 这样使对数学更感兴趣\

选择题 判断题 填空题 计算题 画图题 应用题 奥数题
把课本上的重要题目变变数字
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2007-12-16
给几道题:
1.电气机车和磁悬浮列车从相距298千米的两地同时出发相对而行,磁悬浮列车的速度比电气机车的速度的5倍还快20千米/时,半小时后两车相遇.两车的速度各是多少?

2.一架飞机在两城之间飞行,风速为24千米/时.顺风飞行需要2小时50分,逆风飞行需要3小时,求无风时飞机的航速和两城之间的航程.

3.一人用540卢布买了两种不了过138俄尺,其中蓝布料每俄尺3卢布,黑布料每俄尺5卢布,两种布料各买了多少俄尺?
4.甲乙两人登一座山,甲每分登高10米,并且先出发30分,乙每分登高15米,两人同时登上山顶,甲用多少时间登山?这座山有多高?

5.有一群鸽子和一些鸽笼,如果每个鸽笼住6只鸽子,则剩余3只鸽子无鸽笼可住;如果再飞来5只鸽子,连同原来的鸽子,每个鸽笼刚好住8只鸽子。原来有多少只鸽子和多少个鸽笼?

6.自然数按下表的规律排列
1 2 5 10 17
| | | |
4 - 3 6 11 18
| | |
9 - 8 - 7 12 19
| |
16 -15 -14 -13 20
|
25 -24 -23 -22 -21
(1)求上起第10行,左起地13列的数:
(2)数127应在上起第几行,左起第几列?

7.礼堂第一排有a个座位,后面每排比前一排多一个座位,第2排有多少个座位?第3排呢?用m表示第n个座位,m是多少?当a=20,n=19时,计算m的值。本回答被提问者采纳
第2个回答  2007-12-20
最好在前面加70%的基础题,20%用于难题,计算、填空、应用、选择最好都有,最后加两题附加题,最好150分
给几道题:
1.电气机车和磁悬浮列车从相距298千米的两地同时出发相对而行,磁悬浮列车的速度比电气机车的速度的5倍还快20千米/时,半小时后两车相遇.两车的速度各是多少?

2.一架飞机在两城之间飞行,风速为24千米/时.顺风飞行需要2小时50分,逆风飞行需要3小时,求无风时飞机的航速和两城之间的航程.

3.一人用540卢布买了两种不了过138俄尺,其中蓝布料每俄尺3卢布,黑布料每俄尺5卢布,两种布料各买了多少俄尺?
4.甲乙两人登一座山,甲每分登高10米,并且先出发30分,乙每分登高15米,两人同时登上山顶,甲用多少时间登山?这座山有多高?

5.有一群鸽子和一些鸽笼,如果每个鸽笼住6只鸽子,则剩余3只鸽子无鸽笼可住;如果再飞来5只鸽子,连同原来的鸽子,每个鸽笼刚好住8只鸽子。原来有多少只鸽子和多少个鸽笼?

6.自然数按下表的规律排列
1 2 5 10 17
| | | |
4 - 3 6 11 18
| | |
9 - 8 - 7 12 19
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16 -15 -14 -13 20
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25 -24 -23 -22 -21
(1)求上起第10行,左起地13列的数:
(2)数127应在上起第几行,左起第几列?

7.礼堂第一排有a个座位,后面每排比前一排多一个座位,第2排有多少个座位?第3排呢?用m表示第n个座位,m是多少?当a=20,n=19时,计算m的值。
附加题改法:

1.传统的鸡兔同笼问题,我想大家都很了解了吧,把鸡兔同笼改一下,既然蛇有头没脚,就说兔子、鸡、蛇在同一个农场,但是不在一个笼子,然后你自己编一个头数,再编一个脚数~

2.传统的“李白接上走,提壶去买酒,遇店加一倍,见花喝一斗,三遇店和花,喝光此壶酒。”求原来有多少斗酒,我想大家也不会陌生,我又把它改了一下:“李白接上走,提壶去买酒,遇店加一倍,见花喝一斗,摔跤失半斗。一斗摔一次(一次喝酒只能让他小醉一会,所以只能摔一跤),三遇店和花,用光此壶酒。” 求原有多少酒。

说一些再外国发生的数学实际问题。

最后,在考试卷末尾加上一句关于数学的名言。例如:
一个人的实际才能就好比一个分子,他对自己的估计好比分母,分母越大,这个数就越小。
第3个回答  2007-12-19
首先
大多数试卷第一题是填空题,你就把填空题放在后面。我建议这样排序:
选择题 判断题 填空题 计算题(1)简便计算 (2)解方程 (3)口算 应用题 文字题

附加题改法:
1.传统的鸡兔同笼问题,我想大家都很了解了吧,把鸡兔同笼改一下,既然蛇有头没脚,就说兔子、鸡、蛇在同一个农场,但是不在一个笼子,然后你自己编一个头数,再编一个脚数~

2.传统的“李白接上走,提壶去买酒,遇店加一倍,见花喝一斗,三遇店和花,喝光此壶酒。”求原来有多少斗酒,我想大家也不会陌生,我又把它改了一下:“李白接上走,提壶去买酒,遇店加一倍,见花喝一斗,摔跤失半斗。一斗摔一次(一次喝酒只能让他小醉一会,所以只能摔一跤),三遇店和花,用光此壶酒。” 求原有多少酒。

说一些再外国发生的数学实际问题。

最后,在考试卷末尾加上一句关于数学的名言。例如:
一个人的实际才能就好比一个分子,他对自己的估计好比分母,分母越大,这个数就越小。
——忘了谁写的了
第4个回答  2007-12-23
基础题+探究题 最后来道奥数 激发学生的兴趣 不要太难 尽量简单点的 让他们大部分人都会做 这样使对数学更感兴趣\

选择题 判断题 填空题 计算题 画图题 应用题 奥数题
把课本上的重要题目变变数字
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