1、以“历史是...时间是...”的形式写句子。
历史是一艘行进的船,时间是鸣叫的汽笛;历史是一本书,时间是笔墨的印记;——————,——————————;——————,————————。
2、以“享受学习,就是...”的形式写句子。
享受学习,就是在果实累累的果园中采收;享受学习,就是在话剧中欣赏演出;————,————————;————,————————。
3、以“音乐是...通过它可以...”写句子。
音乐是一只彩笔,通过它可以勾画出美好的大自然,让世界绚丽多彩。
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4、仿写。
人生如歌,每一拍都是优美的;人生如梦,每一次都是灿烂的;————,————————;————,————————。
5、以“什么样的...,...说....”仿写。
什么样的年龄最理想,鲜花说,开放的年龄千枝秀;什么样的青春最辉煌,太阳说,燃烧的青春一片光芒;——————,——————————;——————,——————————。
参考资料:可以吗???