中班幼儿对量的感知表现出哪些特点

Question

32

Answer 1

感知常见事物的大小、多少、高矮、粗细等量的特征，学习使用相应的词汇描述这些特征。

结合具体事物让幼儿逐渐理解“量”是相对的。如小亮比小明高，但比小强矮。

收拾物品时，根据情况，鼓励幼儿按照物体量的特征分类整理。如整理图书时按照大小摆放。

中班幼儿教学技巧

1、注意力方面，以无意注意为主，喜欢新鲜事物。有意注意在逐步发展，呈现出无意注意向有意注意转化的趋势。

2、观察力方面，中班幼儿的观察是随自身的兴趣产生或结束的，对事物的理解有限，观察过程还十分依赖成人，观察的结论也脱离不了成人的帮助。

3、想象力方面，中班幼儿的想象，常常是在游戏、制作、观察活动中有所发现而产生的突发奇想。