幼儿园的教育科研围绕于日常生活上的各个方面，每一项主题活动都有着极大的教学突破口，大家把握住这一点，最先机构老师对孩子全方位的环保教育，让孩子多方位的掌握环境保护领域的专业知识，争当环保小卫士，进而让她们主动投身环保活动方案中。并趁机让它们从身边的小事开始做起，保证拾起一片废旧纸张，清理一方净土，每个人都做校园内中的用心。
在幼儿游戏活动中，老师和小孩子一起利用纸箱，纸筒，易拉罐进行"咖啡馆"，"小卖铺"，"娃娃家"等，使幼儿在游戏里面接纳环保教育，并学会怎样降低废弃物和利用废弃物，以塑造幼儿参加生态环境保护的主动性。手工制作区中，孩子们用鸡蛋壳，塑料瓶子，泡沫塑料等制成自身感兴趣的不倒翁，民族娃娃，雪花片，……创设区中，这种工匠们，用可乐瓶，礼品包装盒等制定成精致的艺术中心，科学研究泡沫，点心小作坊……一件件废物利用的著作，设计方案新奇，设计构思恰当，便于实际操作。不但加入了园级老师学生的低碳环保，身心健康，文明行为，节省的日常生活核心理念，进一步充实了幼儿区域活动活动主题。
为了更好地扩张环境保护的推广幅度，提高亲自之情，塑造孩子的创新精神，大家利用对外开放日，父母会，父母课等机遇，对幼儿和父母开展"废物利用亲子手工制做"比评。在评定当场，废品在孩子和学生家长的机敏两手下，挨打导致了一件件让人赞美绵绵不绝的著作。用生日蛋糕盘，五颜六色塑料袋制作的《漂亮的花瓶》；旧窗帘布，纸箱制作的《趣味布衣书》；酸牛奶瓶，泡沫垫制做的《自行车》；纸箱，废电缆线，针织毛线制做的《我爱我家》这些，挑战性的赛事，使幼儿明白用勤奋的双手能够"废物利用"做一个真实的"环保小卫士"。
老师学生团结互助，将一些可利用废弃物动手能力制做成孩子喜爱的小玩具和幼儿园玩具：如用废弃报刊卷起来，涂上好看的颜色，变为金箍棒；酸牛奶罐装上碎石子，再用五颜六色的丝布封死瓶塞，随后用气球花扎上去，制成沙锤；损毁的车胎涂上最新鲜的颜色，孩子可滚着玩，跳着玩，垒着玩，还能够排列成不一样的巡回演出路轨；材质偏硬的八宝粥桶，我们在桶内壁穿上孔，系住绳索制成踩高跷；或是五六个可乐瓶捆缚在一起制成梅花桩；废弃物的恰当利用使户外活动游戏越来越多种多样，扩展了幼儿的创造力和想像力。丰富多彩了手机游戏原材料，宽阔了想像的区域使同学们打小就形成了保护生态环境和节俭的良好的习惯，对孩子们未来的身心健康都发挥了很重要的功效