写作思路：从国旗、国徽、国歌的含义入手，把它们代表的象征意义写出来。
今天，我们学习了国旗法与国徽法，某老师首先深情地读了一遍课文，并进行了详细的讲解，使我们对我国的国旗知识有了更深更细的了解。
国旗是国家的标志，代表国家的主权和尊严，是中华人民共和国的象征和标志。为了维护我国国家的主权和尊严，增强我国人民的国家观念和爱国意识，加强爱国主义教育，制定了《国旗法》，这对于完善国旗方面的法律规定，是非常必要的。
中华人民共和国国旗是五星红旗，旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结。四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，这是表示围绕着一个中心而团结，在形式上也显得紧凑美观。
同时我们也懂得了无论是日常生活还是重大活动，一定要爱护和尊重国旗，而且绝不允许任何人对她的不尊重和污辱。
“起来！不愿做奴隶的人们……！”庄严的国歌在早晨的操场上响起，我们全校的学生，穿着统一的校服站在国旗下，看着国旗冉冉升起，我看着国旗升起时心中不禁思潮起伏：今天我们是祖国的花朵，明天我们就是祖国的栋梁，让我们好好学习吧，让我们鲜红的国旗永远飘扬在祖国的蓝天上！
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第1个回答 推荐于2017-09-13
国旗、国徽、国歌是一个国家主权和尊严的标志，在喜迎新中国成立60周年之际，为了更好地弘扬爱国主义精神，按照教育局要求，万石小学认真开展了学习《中华人民共和国国旗法》、《中华人民共和国国徽法》的活动。
德育处首先组织各班主任认真学习了《国旗法》、《国徽法》。其次要求各班利用队会课时间组织学生认真学习《国旗法》、《国徽法》，深刻领会两法的内涵，切实加强爱国主义教育。同时强化落实升国旗仪式要求：升旗手要神情专注、严肃，各同学要统一穿整洁的校服，向国旗行注目礼、肃立、唱国歌。抓紧时间教会一年级新生唱国歌。中高年级组织学生完成学习《国旗法》、《国徽法》的心得体会。
系列活动使学生明白了五星红旗、国徽、国歌代表着伟大祖国的尊严，她们闪耀着中华文明的光辉，凝聚着中华儿女的爱国情结，是我们国家繁荣富强的象征，也是鼓舞我国人民保卫祖国、建设祖国不屈不挠，奋勇前进，屹立于世界之林的巨大精神力量。本回答被网友采纳
德育处首先组织各班主任认真学习了《国旗法》、《国徽法》。其次要求各班利用队会课时间组织学生认真学习《国旗法》、《国徽法》，深刻领会两法的内涵，切实加强爱国主义教育。同时强化落实升国旗仪式要求：升旗手要神情专注、严肃，各同学要统一穿整洁的校服，向国旗行注目礼、肃立、唱国歌。抓紧时间教会一年级新生唱国歌。中高年级组织学生完成学习《国旗法》、《国徽法》的心得体会。
系列活动使学生明白了五星红旗、国徽、国歌代表着伟大祖国的尊严，她们闪耀着中华文明的光辉，凝聚着中华儿女的爱国情结，是我们国家繁荣富强的象征，也是鼓舞我国人民保卫祖国、建设祖国不屈不挠，奋勇前进，屹立于世界之林的巨大精神力量。本回答被网友采纳
第2个回答 2012-11-13
上文章网去找吧!
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