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孙权劝学主要通过什么方式表现人物推动故事情节发展?
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推荐答案 2020-04-17
人物对话。也可以说是语言描写。《孙权劝学》就是通过人物对话来表现人物和推动情节发展的。如孙权劝说吕蒙读书,可见孙权关心下属,平易近人。吕蒙与鲁肃的对话,则表现了吕蒙学习后进步很大。
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相似回答
孙权劝学主要
写
什么
采用什么
的方式
来刻画
人物
形象的 孙权劝学的主要内容...
答:
孙权劝学主要采用了对话、侧面描写
。本文主要写了孙权的善于劝学和吕蒙的惊人长进,采用对话的方式来刻画人物形象的。
通过鲁肃对吕蒙
的议论来表现吕蒙的惊人长进,采用了侧面描写得手法来证明。此文既记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习之后大有长进的故事,也赞扬了孙权、吕蒙认真学习的精神,并告诫人们学习的重...
孙权劝学主要
用
什么
描写方法
表现人物
答:
1、
对话(语言描写).本文主要写孙权的善于劝学和吕蒙的惊人长进.采用对话的方式来刻画人物形象的.2、侧面描写.通过鲁肃对吕蒙
的“议论”来表现吕蒙的惊人长进.采用了侧面描写的手法来证明.
孙权劝学主要
用
什么
描写方法
表现人物
答:
1、对话(语言描写).本文主要写孙权的善于劝学和吕蒙的惊人长进.采用对话的方式来刻画人物形象的.2、侧面描写.通过鲁肃对吕蒙的
“议论”来表现吕蒙的惊人长进.采用了侧面描写的手法来证明..--- 如有疑问欢迎追问!满意请点击右上方【选为满意回答】按钮 ...
孙权劝学
中
故事的
展开
主要通过什么
来
表现?
答:
主要通过孙权和吕蒙对话形式展开
,孙权劝吕蒙读书学习,吕蒙以事务繁多作为借口,孙权以自身为例,现身说法,自己公务也很繁忙,但也能学习从中获益,达到劝说吕蒙的目的,层层递进。
<
孙权劝学
>以
什么的表达方式
为主,
通过
小
故事
讲述了学习能改变人的道理...
答:
以记叙为主
孙权劝学 主要通过对话
来写人叙事,这样写有
什么
好处
答:
本文注重以
对话
表现人物。对话言简意丰,生动传神,富于人情味。仅寥寥数语,就使人感受到三位人物各自说话时的口吻、神态和心理。孙权劝学,先一语破的,向吕蒙指出“学”的必要性,即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”;继而现身说法,指出“学”的可能性,使吕蒙无可推辞,“乃始就学”...
用简洁
的
语言概述《
孙权劝学
》的内容。
答:
司马光《孙权劝学》的内容:既记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习,之后大有长进的故事,也赞扬了孙权、吕蒙认真学习的精神,并告诫人们学习的重要性。此文简练生动,首重以
对话
表现人物,对话言简意丰,生动传神,极富表现力,毫无冗繁之处,更是运用了侧面烘托及对比的手法来塑造人物形象,突出了人物的...
《伤仲永》运用了___
的表现
手法;而《
孙权劝学
》用___形式展示
故事情节
...
答:
《伤忠永》:叙议结合,借事说理 《孙权劝学》:
对话
为主,言简意丰 同样说明了:学习的重要性 希望能帮到你!望采纳!
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