中国父亲和美国父亲教育方法有什么不同?

Question

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Answer 1

西方教育在以下几个方面和中国式教育有所不同：
独立：与中国命令式的知道教育不同，西方国家更多的是引导式的教育。比如小孩不会做某事的时候，父母不是直接告诉孩子该怎样做，而是启发引导他/她思考，最终由他/她自己找出解决的办法。
平等：与中国强调孩子尊重师长要听长辈和老师的话不同，西方国家强调的则是平等，谁有理就听谁的。
吃苦：与中国父母怕孩子吃苦的心理不同，西方父母认为孩子就应该吃苦，再苦，应该自己做的事也要自己做。因而在参加夏令营时，是看不到西方父母帮孩子背包的。
自信：与中国的父母看孩子时喜欢挑刺不同，西方的父母总是习惯于注意孩子的优点，教育多以表扬鼓励为主。所以西方国家的孩子一般都比较自信。
个性：与中国父母多教育孩子要听话不同，西方父母认为孩子应该有个性，他们鼓励孩子自己思考，辨别是非，而不是一味的听话。
创新：与中国式的填鸭式教育不同，西方的教育注重培养学生比的创新意识。
理财：与中国家长认为理财是大人的事不同，西方国家的人们认为少儿理财教育一般都应从孩子3岁左右时开始进行。美国人对孩子理财的具体目标要求与训练项目是：3岁能够辨认硬币和纸币；4岁认识每枚硬币是多少美分，认识到他们无法把商品买光，因此必须作出选择；5岁时知道基本硬币的等价物，知道钱是怎么来的；6岁能够数数目不大的钱，能够数大量硬币；7岁能看价格标签；8岁知道可以通过做额外工作赚钱，知道把钱存在储蓄账户里；9岁时能够制订简单的一周开销计划，购物时知道比较价格；10岁时懂得每周节约一点钱，以便大笔开销时使用；11岁时知道从电视广告中发现事实；12岁能够制订并执行两周开支计划，懂得正确使用银行业务中术语；12岁以后至高中毕业阶段，则鼓励孩子去做一些购买股票、债券等投资活动和业余时间从事打工或商务的赚钱实验工作，从而为以后的社会人生作好充分的准备。
通过这种教育他们的孩子一般都具有很强的独立性和经济意识，在经济事务上的管理和操作能力也很强，这为他们培养造就大批的优秀经济管理人才提供了雄厚的人力资源基础。
这些是我以前在网上摘录的一些中西方教育的不同点。它们应该也就是中国父亲和美国父亲教育方法的不同吧。