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语文六年级上册山中访友你好清凉的山泉你捧出一面明镜是要我重新梳妆吗你好这是一组排比句它的特点是什么
语文六年级上册山中访友你好清凉的山泉你捧出一面明镜是要我重新梳妆吗你好这是一组排比句它的特点是什么这一组句子主要写了什么
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推荐答案 推荐于2017-11-26
你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流的瀑布!……
这一组句子是写“我”跟山中的“朋友”在打招呼,内容一致,结构相似,是一组排比句,同时运用拟人手法,把“我”和山里“朋友”之间的那种深厚情谊淋漓尽致地表达了出来。采用第二人称,读来倍感亲切、热情。
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特点是什么
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特点就是 采用第二人称,读来倍感亲切、热情。
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其他回答
第1个回答 2013-12-26
主要写了山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀。(我也是六年级的(≧∇≦)
第2个回答 2013-12-26
主要写了山泉,溪流,瀑布,悬崖,白云,云雀
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《
山中访友
》中哪一句是排比句
答:
《
山中访友
》中排比句是:“你好,
清凉的山泉
!
你捧一面明镜
照我,
是要重新梳妆吗
?你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,陡峭的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,悠...
山中访友
第一自然段至第三自然段作者心情如何从哪里可以看出
答:
从这几句:这
山中的
一花一树,一鸟一石,一草一木都成了有着鲜活生命的人,我热切地跟他们打招呼:你好,
清凉的山泉
!
你捧出一面明镜
,
是要我重新梳妆吗
?你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,陡峭的悬崖!
用5个“
你好
",一个"喂"造句,按课文仿写《
山中访友
》,应该怎么写?_百度...
答:
你好,芊芊的小草!你身上布满露珠,是你披上了新春装吗?你好,芬芳的花儿!你在风中点着头,是在向我致以问候吗?喂,飞翔的鸟儿,你们铺着翅膀去哪儿呢?我猜你们迫不及待的,是春天的好光景。《
山中访友
》原文节选:你好,
清凉的山泉
!
你捧出一面明镜
,
是要我重新梳妆吗
?你好,汩汩的溪流!...
6年级上册语文
书第一课山《
山中访友
》的拟人,比喻,排比是哪些
答:
一、拟人:1、走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。2、你好,
清凉的山泉
!
你捧出一面明镜
,
是要我重新梳妆吗
?你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流的瀑布!……二、比喻 1、“啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?”...
...
清凉的山泉
!
你捧出一面明镜
,
是要我重新梳妆吗
?”
答:
你好,可爱的小鸟,你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,馨香的花朵,你散出喷鼻的清香,是让我来玩耍吗?“你好,
清凉的山泉
!
你捧出一面明镜
,
是要我重新梳妆吗
?”在这个句子中,作者用了第二人称来写,像与朋友交谈,让读者读起来倍感(深受启发);还运用了拟人和反问的修辞方法。
(
你好
,
清凉的山泉
,
你捧出一面明镜
,
是要我重新梳妆吗
)你能仿照这句话再...
答:
你好!
清凉的山泉
,
你捧出一面
镜子,
要我重新梳妆吗
?你好,飞舞的蝴蝶 你展开一双翅膀,要我跟你飞翔吗?你好,盛开的野花 你溢出一丝淡香,要我陪你玩耍吗?你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流的瀑布,你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,晶莹的...
山中访友
用了什么修辞手法
答:
2、比喻:我靠在一棵树上,静静地,仿佛自己也是一棵树。3、拟人、排比:你好,
清凉的山泉
!
你捧出一面明镜
,
是要我重新梳妆吗
?你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,陡峭的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的...
山中访友
中从哪些描写中可以看出作者和山中的朋友有着深厚的感情
答:
在作者的眼里,这
山中的
一花一树,一鸟一石,一草一木都成了有着鲜活生命的人,从中我们可以体会到作者和山里“朋友”之间那份深厚的情谊。我热切地跟他们打招呼:你好,
清凉的山泉
!
你捧出一面明镜
,
是要我重新梳妆吗
?你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流的瀑布...
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清凉的山泉水什么的从山上流下来
六年级上册山中访友
山中访友是小学几年级的课文
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