早教课到底该不该上

Question

如题所述

Answer 1

个人觉得还是很有必要上的。一些家长担心，对孩子实施早期教育，会累坏孩子的大脑，其实这种担心是不必要的。早期丰富的环境刺激与学习机会不但不会伤害大脑的发育，而且还会促进大脑的发育。
专家表示，婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期，确实是进行教育的好时机。根据敏感期和大脑发育理论，人类对各种信息和各项能力发展的敏感期都集中出现在生命的最初几年，这个时期是人一生中独特和重要的发展阶段，也是孩子发展的机会之窗，就是宝宝获得智慧的最佳时机。早期教育核心在于提供一个教育营养丰富的环境，对孩子的大脑发育和人格成长进行“激活”，在从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。
如果家里条件允许，不妨带孩子去试试，最主要的不是让孩子学习多少东西，而是锻炼他的体能，培养他的多项能力，营造一个良好的环境给孩子，起到一个启蒙的作用吧，早教课说白了就是玩，早教班里有很多小朋友，孩子会很开心，家长也可以多认识一些宝爸宝妈交流经验啊，所以有条件的话，还是带孩子去吧。

Answer 2

早教课到底用不用上呢？#星知计划#

Answer 3

早教倒也不是必须，但是上肯定还是有用的，因为早教课程并不是说要让孩子多聪明或者其他，更多的是给孩子提供一个环境，一个交往的环境，然后专业的早教老师会告诉到你很科学的早教方法，让咱们知道在学校在家如何去教孩子，让孩子可以适应环境，适应老师，也是为了幼儿园做准备，而且课上的很多亲子游戏，也增进了家长和孩子之间的亲子依恋关系~如果有时间，有条件可以带孩子去参加，孩子会很喜欢的，在玩耍当中让孩子学到东西~~挺好的~

Answer 4

“聪明树”独特的课程体系和优异的教学质量已得到全国众多学生、家长、学校与幼儿园、教培机构领导的广泛肯定和好评，赢得了良好的品牌口碑，是最符合中国儿童能力发展特征的本土教育品牌，在国内早教行业处于领先位置。
“聪明树”是从事婴幼儿早期教育事业的专业品牌，以快乐、科学的儿童潜能开发教育为主导。发展形成了从母亲孕前到儿童12岁的完整教育链条。
聪明树课程体系主要包括全脑快乐启智课程、儿童左右脑思维拓展训练、快乐小舞星、快乐感觉统合训练、原生态婴儿快乐游泳等。聪明树与中国学前教育学会、早教研究所、中国教育学会、北京教科院、外研社、中国舞蹈家协会、中央电视台少儿频道等多家单位建立了密切的合作关系。是从事婴幼儿早期教育事业的专业品牌，以快乐、科学的儿童潜能开发教育为主导。发展形成了从母亲孕前到儿童12岁的完整教育链条。
聪明树已在全国创建多个培训教育基地，与近六百余加幼教机构合作，拥有教育合作伙伴和加盟商、区域代理商近四百家，学员近数十万名，教育教学专家及师资团队千余人。已经逐步成为中国儿童教育行业的领航品牌。全脑启智：有效利用左脑，科学开发右脑，左右脑平衡发展，延展思维，让儿童学会思考dao和解决的能力，机敏而好学，逻辑性强并具有丰富的想象力。
　　快乐教学：让爱心和专业同时注入到教学当中，运用儿童易于接受的、真正适合儿童成长阶段的方法和手法实施教学，由浅入深，循序渐进，让儿童在快乐中感知教育;从游戏互动中吸收来自课程设置和生活实况中的营养，自然而健康地成长。
　　阶梯设计：不盲目强制学习和灌输，以儿童各阶段身、心、脑发展的特质，划分不同的教学内容，让训练内容始终与儿童的自身发展相吻合，易教易学。
　　规范师资：除阶梯训练教材外，特为教师研发编撰《教师参考用书》，规范教学;《教参》中将每个课例的核心要义做详解，并提供必要提示作为参考，对课例实施有基本要求。以此保证每位聪明树的思维训练、启智教师在经培训合格回到岗位上实施教学的时候，更加有矩可循，并在其基础上，有自己发挥的空间。
　　国家课题：聪明树儿童左右脑思维拓展训练于2007年1月正式立项中国教育学会“十一五”科研规划课题，课题名称为“儿童早期左右脑潜能开发及思维拓展训练”，当时“聪明树”已历经了三年的研究、改善与教育一线检验的过程。在申请之初就已具备实际经验、阶段成果，并且广受群众认可。聪明树课题组聚集了国内权威专家团队，一起进行研究，不断地完善教学体系。
　　聪明树早教的优势这些对于宝宝的健康成长起到了非常大的作用
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