语文中的病句，是怎么样的

Question

如题所述

Answer 1

⑴成分残缺：句子里缺少了某些必要的成分,意思表达就不完整,不明确.例如：“为了班集体,做了很多好事.”谁做了许多好事,不明确.
⑵用词不当：由于对词义理解不清,就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当,特别是近义词,关联词用错,造成病句.例如：“他做事很冷静、武断.”“武断”是贬义词,用得不当,应改为“果断”.
⑶词语搭配不当：在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理,违反了语言的习惯,造成了病句.例如：“在联欢会上,我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈.”“听到”与”优美的舞蹈”显然不能搭配,应改为“在联欢会上,我们听到悦耳的歌声,看到优美的舞蹈.

Answer 2

病句分类 一、词义交叉
1、参加这次汇演的大多是地方戏和京剧.
2、学校门口有一个专卖汽水和饮料的小摊.
1句中的“地方戏”和“京剧”是交叉概念,“地方戏”里就包含“京剧”,所以它们不能并列；2句中的“汽水”是“饮料”的一种,它们之间是隶属关系,也不能并列.
还有,不是同类概念的词并列而造成的病句.例如：3、橘子、苹果、萝卜等水果含有丰富的维生素.
3句中的“萝卜”不属于水果,它与橘子、苹果不是同一类,不能并列.
二、搭配不当
4、他爱看球的习惯像有所改善.
4句中,主语“习惯”与谓语“改善”搭配不当,“改善”可改为“改变”.
三、成份残缺
5、近视眼发生的机会很多,那么我们就应该在平时养成用眼卫生.
6、当我和妈妈走上天桥时,望着川流不息的人群,都非常激动.
5句中缺少宾语中心语“习惯”；6句中“望着”前缺少主语“我们”.
四、误用、滥用介词
7、他虽然很瘦,而且精神饱满.
8、在我们学校这条道上,是一条非常陡的坡.
7句中,表转折的复句,误用关联词后成了递进复句,句意不当,“而且”应改为“但”；8句中,滥用介词短语式“在……上”使句子没有了陈述对象（主语）,应删去“在……上”本回答被网友采纳