常常有患儿家长在发现孩子患了抽动症后自责：孩子不听话，我打了他一顿，我狠狠批判了他，骂了他，后来没多久孩子就开端有抽动症的这些症状了。假如不打骂孩子，孩子是不是就不会得抽动症了?
抽动症是家长打骂出来的吗?
抽动症病因杂乱，一般认为是有遗传要素、环境要素、体质要素、精力要素等多种要素在孩子的生长过程中相互效果的成果。长时间日子在不健康调和的家庭环境之中，以及长时间饱尝不良的精力要素影响和消沉的心思暗示，孩子患上抽动症的几率是正常孩子的2倍。因而，孩子患上抽动症很可能和家长过错的教育办法，以及不调和的家庭氛围有联系。家长要有科学合理的育儿办法和观念，不能粗犷对待孩子。
家长过错的教育理念和教育办法，不只可能诱发儿童抽动症，关于关于孩子的健康心思开展也有很大不良影响。家长过多的批判和叱骂，很简单对孩子起到心思暗示的效果，让孩子不懂得鉴别，会接受这些负面的评价，误以为自己就是这样，给孩子幼小的心灵带来暗影，不经意间影响了孩子健康生长的轨道，乃至使孩子和爸爸妈妈、教师的教育初衷各走各路。
因为抽动是一种心理障碍，而绝大多数家长、教师都缺少对这种常见儿童心思疾病的知道，总认为是孩子狡猾、捣蛋，成果他们越批判，孩子越严重、焦虑，不能自我操控的抽动症状越显着。因为教师、家长对抽动症孩子长时间进行批判、体罚， 孩子的自尊心因而遭到伤害，临床上常见许多小患者与爸爸妈妈联系严重，有些乃至对学校发生厌恶感，诱发“学习障碍”。
检查
一般实验室检查结果无特殊。应做脑电图和脑的影像学检查如脑CT、MRI等，以了解和除外脑部的病变。
诊断
根据病史、临床症状可以作出诊断，但应排除舞蹈症、肝豆状核变性、癫痫肌阵挛发作、药源性不自主动作及其他锥体外系病变。
治疗
1.药物治疗
主要对患儿的病情恢复有所帮助的药物，如氟哌啶醇、匹莫齐特、硫必利、可乐定贴片、氯硝安定、肌苷等。
2.心理治疗
本病对人格的不良影响十分常见，有的在抽动控制后仍不能适应社会。所以应强调对因对症治疗的同时，注意心理的治疗。心理治疗包括行为治疗、支持性心理咨询、家庭治疗等。帮助患儿家长和老师理解疾病的性质和特征，减缓或消除父母的担心和焦虑。合理安排患儿日常的作息时间和活动内容，避免过度紧张和疲劳。对于发生抽动的患儿可进行闭口，有节奏缓慢地做腹式深呼吸，从而减少抽动症状。
小儿抽动症又名习惯性痉挛综合征、抽动综合征(ticsyndrome)、短暂性抽动障碍等，是发生在儿童期的一种肌肉抽动性疾病。
抽动症孩子的类型特征：
类型一：慢性运动性抽动，运动性抽动常表现为眼睛动、扮鬼脸、眨眼、斜眼、扬眉、噘嘴、缩鼻、作怪相，手部脚部的慢动作或摇头等简单抽动，时间至少会超过一年，如果没有得到及时的治疗，会使暂时性抽动成为慢性抽动障碍。
类型二：慢性发声性抽动，清嗓子声、咳嗽声、嘶嘶声等为主要的表现，一般是声音会变得和平时和其他人不一样这时候就可以考虑是发声性抽动了，运动抽动和发声抽动两种症状可能不同时存在，所以大家也不要太担心，一定要放轻松。
类型三：抽动秽语综合征，主要是指运动抽动与发声抽动同时存在，会持续1年以上的，并且伴有不同程度的污言秽语。
类型四：声音抽动，咳嗽声、大叫声、吭吭声、清嗓子声、饶舌声、嘘声、鼻声、口齿不清、音调强硬不匀。
类型五：肢体抽动，手指抖动、抱拳、甩手、抬臂、抖腿、耸肩、踮脚。
类型六：意识和别人不在同一频道，焦虑、注意力不集中。
类型七：举止抽动，挺胸、扭腰、收腹、腹肌抽动、扭头、扭脖子。
