扇子的学问第五段运用了什么说明方法有什么作用

如题所述

扇子的学问第五段运用了分类别说明方法有体现少女活泼天真的个性。其作用主要是用以遮盖,手执一扇不但可以增添主人无限娴雅文静的仪态,有时还能体现少女活泼天真的个性。
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