第1个回答 2022-11-01
问题一：管理的本质是什么？ 什么是管理
管理是为了实现某种目的而进行的决策、计划、组织、指导、实施、控制的过程。
管理的目的（本质）是提高效率和效益。管理的核心是人。管理的本质是协调，协调的中心是人。
管理的真谛是聚合企业的各类资源，充分运用管理的功能，以最优的投入获得最佳的回报，以实现企业既定目标。
企业管理的具体内容：1、计划管理 通过预测、规划、预算、决策等手段，把企业的经济活动有效地围绕总目标的要求组织起来。计划管理体现了目标管理。 2、组织管理 建立组织结构，规定职务或职位，明确责权关系，以使组织中的成员互相协作配合、共同劳动，有效实现组织目标 3、物资管理 对企业所需的各种生产资料进行有计划的组织采购、供应、保管、节约使用和综合利用等。 4、质量管理 对企业的生产成果进行监督、考查和检验。 5、成本管理 围绕企业所有费用的发生和产品成本的形成进行成本预测、成本计划、成本控制、成本核算、成本分析、成本考核等。 6、财务管理 对企业的财务活动包括固定资金、流动资金、专用基金、盈利等的形成、分配和使用进行管理。 7、劳动人事管理 对企业经济活动中各个环节和各个方面的劳动和人事进行全面计划、统一组织、系统控制、灵活调节。8、营销管理。是企业对产品的定价、促销和分销的管理。9、团队管理。指在一个组织中，依成员工作性质、能力组成各种部门，参与组织各项决定和解决问题等事务，以提高组织生产力和达成组织目标10、企业文化管理。是指企业文化的梳理、凝练、深植、提升。是在企业文化的引领下，匹配公司战略、人力资源、生产、经营、营销等等管理条线和管理模块。
管理的核心是人――管理中最核心的问题是对人的激励问题激励不是操纵，不是牵制，而是对人的需要的满足，是通过满足需要对人的行为的引导和对人的积极性的调动。人的需要就是人的本性，认识人性的特点，适应人性的特点，是激励有效性的保证。人的心理和行为具有共同点只有设身处地，将心比心，才能赢得员工的真心，人是千差万别又不断的变化的，对张二适用的激励方法，对李四未必有效，因此，必须有区别有借鉴的意义和作用，又因为人的差异性。照搬理论和模仿他人不可有效激励员工。
管理是以工作目标为前提，组织所有的资源，组织所有的人，按计划工作，使用控制和考核的方法，使工作效益最大化。
问题二：管理的本质是什么 我们在日常生活中笼统地讲到管理，指的就是管人理事，然而实际上的企业管理是一件很复杂的事情。我们可以从不同的角度去分析管理的实质。首先我们从内涵的角度来考虑，管理就是通过协调资源达到组织目标的一个行为或者过程。那么企业管理者首先就是要明确组织所要达成的目标，这是很重要的一点。然后管理就成了围绕组织目标来做事情的一种行为或者过程。当然这只是有关管理实质的一种普遍性概念，说到企业管理的实质可能需要更具体一些。企业的实质是什么？企业是一种经济组织，是功利性的，其根本目的就是实现财富的创造和价值的增值。所以，其次我们可以把企业管理的实质看作是有效创造财富和增值价值的一种工具或手段。 我这样说似乎还是不能触及企业管理的实质的。管理的形式是多样的，管理的实质也是多样的。以前我讲过管理其实是“大象无形”，我们非要表述管理的实质是什么，无异于“盲人摸象”，你只能触及其中一点。肉眼看有形，心眼看无形。管理需要感觉，管理更需要感悟。再具体一点来说，不同行业企业对管理的关注点不同。例如，金融业（银行），可能更多地关注的是风险管理；流通业可能更多地会去关注周转率管理；而制造业可能更多地是去关注产品质量管理，高科技企业关注的可能是知识管理等等。我曾经在制造企业工作过6年，对制造行业的管理过程相对多了解一些，实际上管理这是一个非常复杂的现象，这来自于管理的实质的多面性。非要概括到一点来说，企业管理就是根据企业的自身情况与所处环境，依据企业的使命与目标定位所从事的一系列的资源整合活动和行为过程。
问题三：管理活动的本质是 是对人的管理。
问题四：大一管理学填空题 一、选择题（每小题2分，共60分）
在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
1．b 韦伯认为，理想的行政组织形式的基础是 b
A． 个人崇拜式权威 B．理想性一合法权威 C．传统式权威 D．个人情感
2．c 预算也被称为 c
A.．规划 B．规则 C．数字化的计划 D．方案
3.a 控制标准是时间的函数，这种控制类型属于 a
A．程序控制 B．跟踪控制 C．自适应控制 D．最佳控制
4.c 组织文化的核心是 c
A．组织形象设计 B．组织制度的完善 C．组织的价值观 D．管理机制
5.b 持久有形＼可以核实的沟通方式是 b
A．口头方式 B．书面方式
C．非语言方式 D．电子媒介方式
6.c 组织中的每一个人只能服从一个上级的指挥，这是法约尔提出的 c
A．分工原则 B．集权与分权原则
C．统一指挥原则 D．统一领导原则
7.c 根据计划的明确性，可以将计划分为 c
A．长期计划、中期计划和短期计划
B．战略性计划和战术性计划
C．具体性计划和指导性计划
D．程序性计划和百程序性计划
8.b 矩阵型组织结构的主要缺点是 b
A．易产生遂道视野 B．双重领导，权贵不一致
C．部门间协调难 D．易产生本位主义
9.d 能够防止＂彼得现象＂的产生的管理人员的培训方法是 a
A．设置代理职务 B．设立助理职务 C．工作轮换 D．工作丰富化
10.d 俄亥俄州立大学对领导方式的研究发现，更能使下属达到高绩效和高满意度的领导方式是 d
A．低关怀＿＿低定规 B．高关怀＿＿低定规
C．低关怀＿＿高定规 D．高关怀＿＿高定规
11.b 某人渴望结成紧密的人个关系、回避冲突以及建立亲切的友谊，这是 b
A．成就的需要 B．依附的需要 C．权力的需要 D．安全的权力
12.a 责任、权力、利益三者之间不可分割，必须是协调的、平衡的和统一的，这是组织工作中的 a
A．责任利相结合原则 B．分工协作原则
C．目标任务原则 D．平衡原则
13.b 保证在组织中＂事事有人做＂体现了下面的哪个职能 b
A．计划职能 B．组织职能 C．领导职能 D．控制职能
14.b 管理中有一说法叫＂跳起来，摘桃子＂，可用来描述目标的 b
A．可接受性能 B．挑战性 C．可实现性 D．可考核性
15.c 人口、教育、风俗习惯等属于管理环境中的哪类因素 c
A．政治法律环境 B．经济环境 C．社会文化环境D．技术环境
16.a ＂5W1H＂所描述的是哪个管理职能的内容
A．计划 B．组织 C．领导 D．控制
17.c 现代管理理论中，注重量化分析强调运用数学模型解决决策问题，以寻求决策的科学化与精确化的学派是
A．决策理论学派 B．行为科学学派 C．管理科学学派D．系统管理学派
18.b＂物以类聚，人以群分＂这一现象可以用下在哪一说法最适当地予以解释 ......>>
问题五：管理的本质是什么？ 管人
问题六：管理的本质是什么 什么是管理
管理是为了实现某种目的而进行的决策、计划、组织、指导、实施、控制的过程。
管理的目的（本质）是提高效率和效益。管理的核心是人。管理的本质是协调，协调的中心是人。
管理的真谛是聚合企业的各类资源，充分运用管理的功能，以最优的投入获得最佳的回报，以实现企业既定目标。
企业管理的具体内容：1、计划管理 通过预测、规划、预算、决策等手段，把企业的经济活动有效地围绕总目标的要求组织起来。计划管理体现了目标管理。 2、组织管理 建立组织结构，规定职务或职位，明确责权关系，以使组织中的成员互相协作配合、共同劳动，有效实现组织目标 3、物资管理 对企业所需的各种生产资料进行有计划的组织采购、供应、保管、节约使用和综合利用等。 4、质量管理 对企业的生产成果进行监督、考查和检验。 5、成本管理 围绕企业所有费用的发生和产品成本的形成进行成本预测、成本计划、成本控制、成本核算、成本分析、成本考核等。 6、财务管理 对企业的财务活动包括固定资金、流动资金、专用基金、盈利等的形成、分配和使用进行管理。 7、劳动人事管理 对企业经济活动中各个环节和各个方面的劳动和人事进行全面计划、统一组织、系统控制、灵活调节。8、营销管理。是企业对产品的定价、促销和分销的管理。9、团队管理。指在一个组织中，依成员工作性质、能力组成各种部门，参与组织各项决定和解决问题等事务，以提高组织生产力和达成组织目标10、企业文化管理。是指企业文化的梳理、凝练、深植、提升。是在企业文化的引领下，匹配公司战略、人力资源、生产、经营、营销等等管理条线和管理模块。
管理的核心是人――管理中最核心的问题是对人的激励问题激励不是操纵，不是牵制，而是对人的需要的满足，是通过满足需要对人的行为的引导和对人的积极性的调动。人的需要就是人的本性，认识人性的特点，适应人性的特点，是激励有效性的保证。人的心理和行为具有共同点只有设身处地，将心比心，才能赢得员工的真心，人是千差万别又不断的变化的，对张二适用的激励方法，对李四未必有效，因此，必须有区别有借鉴的意义和作用，又因为人的差异性。照搬理论和模仿他人不可有效激励员工。
管理是以工作目标为前提，组织所有的资源，组织所有的人，按计划工作，使用控制和考核的方法，使工作效益最大化。
问题七：管理的本质是什么 摘要: 德鲁克对管理学最大的贡献就在于将管理学大众化、艺术化甚至小说化，让越来越多的人看到管理的本质所在。
从泰勒发现企业中工作的环节到福特大规模密集劳动力的控制和使用，再到斯隆将工作通过人群组织的形式 *** 起来；从东京的丰田到欧洲的ABB，企业的实践、企业的行动、企业的高管、企业的上市、企业之间的兼并等所有有关企业界的轰动事件似乎都已囊括了管理的所有内涵。但这不过是对管理的另外一种艺术化的修辞，而不是科学化地对管理的界定。那么，管理的本质是什么呢？
重识管理
管理是一个动词，包括两个组成部分：一个是思考的部分，另外一个就是将思考的结果付诸实践的过程。
思考需要归纳法和演绎法两个基本方法论。德鲁克更擅长的是演绎法，在他的两个思考武器中，一个是有效的提问，另一个就是假设。德鲁克应用自己作为记者出身的想象力，在诸多假设中进行一定规则和复合逻辑的推演，并在推演的环节中表达自己的管理见解。而归纳法作为对企业现实情况思考的一种模式，却较少被提到。归纳是对眼前的现象、问题、情景进行总结、对比、排序，并按时间性、重要性以及大小性等进行排序，从而给管理的第二个动作指明目标。随后，管理进入到了第二个动作――实施。
管理的实施包括两个环节：决策环节和严格执行环节。决策环节贯穿企业的所有管理动作，一个卓越的管理者知道如何决策、何时决策以及由谁决策，也知道决策什么及为什么决策；第二个环节就是执行的严格实施，大规模企业组织的集约化行动就是严格规范实施的表现，几十个人组成的团队按照命令采取明确的行动也是实施的表现形式。
管理的本质由思考以及实施组成。管理的方向、管理的发展以及管理的形式等都属于思考的结果。因此，斯隆的组织形式在初期取得的成功是得益于对当时组织形式的正确思考，而1980年以后出现的组织僵化、行动迟缓等现象就是由于缺乏与时俱进的思考。
管理低效的症结
管理效率的高低是对管理实施的一种评价，而不是对管理思考的评价。管理效率体现在决策效率和执行效率。许多倒闭的企业、失败的项目以及松散的组织就是因为低效率的决策而贻误战机。贻误战机并不是说部队的战斗力弱，而是说企业错过了决策的时机；并非指员工缺乏竞争力，而是指管理者缺乏高效的决策能力。决策能力由判断能力及承担责任的勇气组成。判断能力包括对现有信息的分析、对现有资源的把握和调动以及对机会的权衡选择。责任心则是对工作的一种态度、对自我动机的一种约束，而非得过且过，当一天和尚撞一天钟地混日子。决策效率低下经常发生在组织的中层。
管理效率的第二个环节是对一线员工具体工作的单位时间内结果的一种计量。一线员工的执行力主要取决于中层管理者对他们的辅导能力，而不是对他们的业绩压力。目前，中国的中层管理者多数将组织赋予的职权用于对手下人采用冠冕堂皇的业绩考核（也叫目标管理）来施加业绩压力，而严重缺乏对一线员工具体工作的辅导，缺乏对工作流程的明晰定义。甚至一些中层管理者都不一定知道所有完成任务的细节，怎么可能辅导员工提高绩效？因此，中层管理者就用员工的执行低效率来掩盖自己的决策低效率，从而本能地逃避应该由中层管理者承担的责任。
企业的规章制度、员工组织级别、权力归属和约束、岗位分工都是管理思想的一种表现形式，这些形式可以通过员工的具体行动得到验证和约束。这些用命令的方式约束人的操作行为是管理的实施部分，而不是管理的思考部分。规章制度不合理导致管理失败的主要症结发生在管理的思考部分，这不是员工的责任。业务整合导致的大规模裁员就是管理思考的失误，而不是执行和操作的失误。在中国，管理思考的失误比率被严重低估和掩盖。因为管理层完全有能力用一线员工的......>>