第1个回答 2022-11-20
问题一：给自己一个约束,800字作文大全 人的心理、行为、思想需要约束。约束心理贪欲，可分享快乐；约束行为习惯，能承担责任；约束思维定势，能平衡心态。实践了这些约束，能创设一个和谐温馨的生活环境。
小时候，我喜欢跟着父亲去赶集，父亲会给我几毛钱买吃的。我最喜欢吃麻花，胡麻油香味漂浮在空气中，一缕缕诱惑浸润着每一根神经。买到麻花后，不能马上就开始吃，而是要把麻花分成几等分。给父亲、母亲、哥哥、弟弟各留一份。等父亲在集市下完棋后，他会把留给他的那一份奖励给我，并很赞许地拍拍我的脑瓜。回家后，母亲的那份自然也会给哥哥和弟弟，他俩在吃麻花的时候，也会象征性地从自己的份额中分出一点给我。现在，我们弟兄为了各自生活，分处各地，聚会间隔最少也得三年，回想起来那种分享场面是多么让人怀念啊！
面对诱惑，要学会约束，心理贪欲能毁掉人与人之间原本和谐的关系，只要稍加约束，便会创设温馨画面。如果说心理约束是隐性的，那行为习惯的约束就是显性的、外在的。约束行为习惯，同样能创设和谐温馨环境。
为人师后，我得到无数学生的无数溢美之辞，听到的赞美多能帮助一个人树立自信心，自信心也会膨胀，长期积累会使自己的行为变得随意放纵。一次给学生上课时，课堂气氛活跃，我即兴提了一个问题，也很随意地找了一位走神的女生，她自然是瞎说八道。我很生气，随口说了句：“放屁！”霎时，班内空气被冻住了，固态的氧分子失去了活力，憋得那位女弟子脸通红。原本充满活力的课堂也被冻得乱了章法。我很后悔，也很矛盾。琢磨着是该向她道歉，还是让时间去消磨这种尴尬。下课铃响了，我当着全班学生面郑重向这位学生道歉。她又涨红了脸，但是这次是因为感动，班里同学也很呼应地鼓掌。下课后，那位学生帮我接了一杯水，在送我回办公室的路上，她主动承认自己走神的错误。从此，我更加注意自己的课堂用词，也获得了更多的溢美之辞。课堂又恢复了往日的欢声笑语。这一切来自我对自己行为的约束。
女儿上了八中，举家自豪。但入学之后的第一次数学考试，她只得了41分，面对如此低分，我没有指责她，帮她分析了试题的类型和她自己错误的原因，鼓励她下次获得好成绩。分析完后，她很殷勤地为我捶背 *** ，我沉浸在浓浓的亲情中。
善分享，勇承担，能容忍，其实是给自己一个约束，古人说得好，“心如平原走马，易放难收”。善于约束自己的人，必然会换位思考问题，对他人宽厚、宽容，这样他就会为自己创设一个和谐温馨的生存生活环境。
问题二：如何约束好自己作文300字-400字 约束自己，管好自己
时间飞逝，转眼间，我们已经从一年级升到了六年级。六年级意味着什么？意味着我们已经长大了；意味着我们已经是一个大孩子了；意味着我们要迎接新的挑战。又一转眼间，六年级上册我们已经学完了，开始了紧张的复习阶段。
看看自己那点的只是还不充足？哪一点没有学好?这都是我们复习中要做的事。所以说，复习是紧张而充实的。在这期间，我们根本没有时间去玩游戏。而有些同学呢？却是这个作业不写，那个作业不写，只为了一个非常单纯的字：玩！可是到头来，不是后悔，还是后悔！那还不如在这个期间好好学习！有些人，根本不知道学习的重要性。而他们的老师和家长总是操碎了心，他却总是把这些话当做耳旁风，根本就不在意！我想问问那些同学：“你们来学校来干嘛来了？整天不学习，是在这‘混天’来了吗？你们知不知道，世界多少个孩子因为家里贫苦上不起学，你知道他们是多么的渴望上学吗？你们来学校不学习，还不如让那些孩子们去学习！”
老师说过，复习就像再比赛跑步。原本你和他只差那么一点的距离，可是在冲刺阶段，你在那慢悠悠的跑着，而他却很努力很努力在跑着，加把劲，他一下子就超过你了。到时候你后悔都来不及。你以前不想学习，有的地方没学充实，可以在复习阶段再加把劲赶上去；有些同学，从一开始就放弃了，跑在最后面。到了冲刺阶段，你想学习都赶不上了。我记得老师还说过：“其实你考的差，老师并不怪你。关键在于你用心了没有。老师不要结果，要的是你的过程。其实结果不重要，重要的是过程！”
平时我们在家的时候，要学会约束自己。自己那一点还没有学扎实，要在复习阶段好好努力，把它多练习一下。要是自己不想学了，可以休息两三分钟，休息过后继续学。还有，我们要有耐心，不要浮躁。我就犯这样的毛病，做事情总是很浮躁，一点也不耐心。最后，不是这个没学好，就是那个没学扎实。所以我要告诉大家，我们一定要有耐心，不要浮躁！
最后，我要跟大家说：我们一定要抓住最后的一点时间好好复习，争取在期末考试中取得好成绩！让我们高高兴兴回家去，高高兴兴过大年！
问题三：约束自我作文800字 人的心理、行为、思想需要约束。约束心理贪欲，可分享快乐；约束行为习惯，能承担责任；约束思维定势，能平衡心态。实践了这些约束，能创设一个和谐温馨的生活环境。
小时候，我喜欢跟着父亲去赶集，父亲会给我几毛钱买吃的。我最喜欢吃麻花，胡麻油香味漂浮在空气中，一缕缕诱惑浸润着每一根神经。买到麻花后，不能马上就开始吃，而是要把麻花分成几等分。给父亲、母亲、哥哥、弟弟各留一份。等父亲在集市下完棋后，他会把留给他的那一份奖励给我，并很赞许地拍拍我的脑瓜。回家后，母亲的那份自然也会给哥哥和弟弟，他俩在吃麻花的时候，也会象征性地从自己的份额中分出一点给我。现在，我们弟兄为了各自生活，分处各地，聚会间隔最少也得三年，回想起来那种分享场面是多么让人怀念啊！
问题四：提高自我的约束,作文500 暑假的作业只剩下三篇日记和暑假总结了。但令我苦恼得是这日记该怎么写。能写的我差不多都写了，比如写物品、去哪里玩、写一件事，等等。我实在是想不出有什么好写的了。但我觉得本来可以写出去玩，但是老爸老妈目前没有带我出去过所以这个就被“淘汰了”
我坐在电脑前思考着，我还想拿以前的作文或者是作文精选来抄了呢！但我觉得抄起来又不是我自己的，而且这篇作文不是自己写的，我就放弃了这个决定。
咦！我今天下午在小学生时代里面看到的西子姐姐的板块里有一个小女孩在上面说“苦恼的100字”，我就马上灵机一动，我也可以写这个呀！她跟我哦一样，也想抄作文选了。这会我的这篇日记不会麻烦了，多亏了下午我看了这本书，否则我就要被批评了。
虽然这篇日记已经解决了，但我后面的2篇日记改怎么办？难道也在这得过且过吗？我马上就有了一个好主意，因为已经是21号了吗，所以再过不了几天，就要开学了， *** 脆就写“马上就要开学了”好了，反正已经只有这个号写了。如果老爸带我开车兜风的话，我就有可以写一篇了。
老爸还说如果今天晚上写好了一篇日记的话，明天就开刚买的车带我去外婆家。所以我才那么紧急。
问题五：以约束自己为题的作文素材ppt 众所周知,很多射击运动员在比赛时都会佩戴挡眼板来提高注意力,两届奥运冠军得主郭文却从来不戴.郭文在伦敦奥运会前接受记者采访时说：“其实你真正要管住的是自己的心,把心管住了,你就真的该看不见都看不见了.要是管不住心,就算戴 着那个东西,想看还是能看见的.
问题六：成长离不开约束自己作文600 “你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不过弯；语文也是，不该错的总是错。……成绩总是没有提高！”从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是妹妹的挖苦。
我也想要把成绩提高上去，不过总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩，可是每个人的能力不同，所尽的努力也不同，所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声：“尽力而为！”了。
人生有竞争才会精彩――这是我安慰自己的话。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自己成绩不能太差；作为女儿，我告诉自己不能让父母大失所望；作为姐姐，我告诉自己要给妹妹一个好榜样……因此，烦恼也就日益增多。
可是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我得到，那岂非大失它本身的意义，也失去了人们想要拥有它的欲望吗？这样想想，烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中形成――这以上的话虽具有一定的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰，但的的确确，这应该是大部分同学所面临的烦恼。
要解决这个烦恼的办法是学习，学习，再学习。“最近比较烦，比较烦……”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来，希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”，学着在烦恼中健康成长！！！