你如何看待或评价科举制的必然性、合理性、进步性和科学性?

如题所述

积极意义:科举制是中国古代重要的一种人才的选拔制度,它取代原来的九品中正制度是历史的进步,它使得更多的寒门子弟通过读书,考试就能做官,改变命运,推动了社会阶层的流动性,也打击了原有的世家大族,是有利于提高社会活力,巩固中央集权的一种制度。另外,科举制度通过面向全社会选拔人才,把读书,考试和做官三者结合在一起,有利于提高官员的文化素质,扩大官僚阶层体系。
  消极影响:科举制度有合理性和科学性,同时也有弱点,即必为时主所用。当官的喜欢什么,就选什么样的人才,即选出的人才一定是比上一代弱化的。因为选拔标准掌握在官僚手中,在封闭区间里,一定会有收敛趋势,即登顶的是中庸者,而非优秀者。几代以后,必出劣币驱逐良币之例。其本质弱点是封闭。而王朝更替的原因,在于人之贪婪本性。资源(权力也属资源)总是互相吸引,以谋取最大利益,古今中外皆然。利专则民贫,必有民分利之革命。各个历史时期,革命形式不同,道理是一样的,皆因"不患寡而患不均"之人性而己。另外,这种制度到了明清时期日益僵化,成为明清巩固皇权和文化专制的一种手段,也禁锢了中国读书人的思想,是中国近代落后的重要的一个因素。
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第1个回答  2020-10-23
科举制在我国历史上有重大的改革以及进步性意义。他打破了我国一直有士族垄断的局面,为无数的寒门子弟以及平民带来希望。从另一个方面推动了社会的进步。

一、科举制
科举制最早的记载是在三国时期陈群提出来的九品中正制,而正式建立是在隋朝。因为在隋朝的前面是南北朝,在南北朝时期,士族家族与门阀不断地衰弱,而普通的平民以及寒门子弟不断的兴起,为普通人参政提供了基础。更是扩大了地主阶级政治和政权。而到了隋朝时期,为了国家更有利的发展,便产生了科举制,为国家进一步选拔人才。用来打破当时的门阀垄断制度。这是中国历史在选拔人才上的巨大进步,也是统治阶级为了巩固自己的统治而推动的发展。

二、历史性
在科举制建立以前,可谓说是一个人的出生就决定了一个人的命运。出生在门阀家族,意味着就算不用读书,你也能在社会得到一份很不错的经济保证,但是出生在平民家族,从出生开始就是为了贵族家族而服务的。因此,这不符合历史潮流的发展,更不符合民心所向。在隋文帝杨坚建立隋朝后,为了巩固自己的统治权力,建立起了科举制,给普通的百姓家庭的出身的人提供了一条走向政治权利的道路。也正是从那时候开始,以后的朝代中出现了各种出生在贫民家族,却很有才华的人物。科举制的建立,改变了从古代到隋朝时门阀家族控制朝政的局面。让普通人也登上了历史的舞台。

据统计记载,在1300余年的科举历史上,共出现了700多名状元,将近11万名进士以及数百万多的举人。并且还出现了许多的布衣丞相以及国家重臣。可见科举制的历史进步性
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