高中物理相对较难。
物理学科的难度分析：
高中物理是一门以数学为基础的自然学科，研究物质的基本性质、相互作用以及运动规律。物理学的知识体系涉及大量抽象的概念和复杂的公式，需要学生具备扎实的数学基础和逻辑思维能力。学生在学习中常常会遇到涉及力学、电磁学、光学、热学等多个领域的复杂问题，需要进行深入的分析和计算。此外，物理实验是检验物理理论的重要手段，对于实验的设计和操作能力也提出了较高要求。因此，高中物理的学习难度相对较大。
生物学科的难度分析：
相比之下，高中生物主要探究生命现象及其规律，涉及生物体的结构、功能、生态以及与环境的互动关系等内容。虽然生物学科也包含了许多复杂的科学概念和原理，但其学习过程中的记忆和理解成分相对较多，计算和实验操作的难度相对较低。生物学虽然也有实验部分，但相对于物理来说，生物实验的设计和操作性更为直观和容易理解。
学科难度的主观因素差异：
值得注意的是，对于不同学生而言，学科的难度也可能存在主观上的差异。有的学生可能更擅长数学和逻辑思维，觉得物理更为适应自己的思维特点；而有的学生可能更善于记忆和理解文字信息，可能对生物学科更有兴趣。因此，学科难度的感受也会因个体差异而有所不同。
综上所述，从学科特点和知识要求来看，高中物理相对于生物来说难度更大。这主要体现在物理学的知识体系更为复杂，需要更强的数学基础和逻辑思维能力。然而，学科难度也受学生个体差异的影响，因此不同学生对难度的感受可能会有所不同。