第1个回答 2016-04-13
一、高一重要的学习方法主要有:
1、制定切实可行的学习计划
作为高中生,制定一个切实可行的学习计划是十分必要的。千万不要以为只要有了学习计划自己的学习成绩就会在一夜之间提高。这显然是过于天真的想法。过去形成的不好习惯,没有长时间的努力克服,是不会自动消除的;而学习效率的提高也只有在长期坚持执行自己的学习计划以后才会取得成效。
2、学会听课和记笔记
日常学习一定要从细节做起,要懂得自己的短处与长处。完善自己的知识网络,知道自己哪里需要加强。毫无疑问,做题(题海战术)是日常学习训练提高成绩的重要方法,但不要做老师的奴隶,更不要做题的奴隶,自己做题的主人。
对待笔记要认真,做笔记的目的是帮助加强学习效果。在做笔记是一定要讲究笔记的实用性不用追求笔记的美观度!整理题目是要尽量得出最终结果,若不整理,很可能被细节绊倒。
不要小看课堂的45分钟,一个好的听课方法,要比你线下复习N倍都要有效。
3、积极的学习心态
别担心,越是担心,越考不好,要摆正自己的心态,既要明白学习的重要性,也要懂得高考不是唯一的出路,高考是人生的一个转折点,但绝非终点,也可以说,高中只是一个起点而已,人生的路还有很长,重要的是锻炼个人的意志力与心理承受能力,到以后长大了,会有更多的压力,更曲折的路,能经历过高考,会对人生有更大的帮助。
二、高中与初中学习的差异:
1、学习难度不同:初步看初高中的课本和章节基本上一致,但仔细一看其难度是完全不同的,由于中考定位成考核考试,所以对知识的外延部分不做太高要求,不要求学生做深层次的理解,但高考是全国性的选拔考试,对学生深层次理解提出很高的要求。
2、学习要求不同:很多新高一同学成绩不理想的原因,就是在进入高一阶段由于各科难度猛增、知识点增加,学生还拿中考的要求对重点难题要求100%掌握,就会出现学习效率很低,学习时间不够,学习没有信心的情况。
3、学习方法不同:初中生在学习过程中很少讲究学习效率、学习流程、学习方法,只要听话就能在中考中取得比较好的成绩,而高中由于难度系数和高考阶段的要求不同,竞争会更加激烈,这就要求高中生应该注重学习方法,学习流程的研究,培养良好的学习习惯会使你达到事半功倍的,好的学习流程一定会带来好的学习成绩!
第2个回答 2012-08-21
影响学习成绩的主要心理因素:智力、心态、方法、效率、时间。从初中到高中学习,你从思想上、行动上、学习方式上都发生了变化吗?学生的第一个权利是什么?学习。学习对学生来说意味着是什么。用爱因斯坦的一句讲“学习是责任。”学习是学生的责任。什么又是责任?用歌德的话来讲:“责任就是对你必须要做的事情付出一点爱。”所以学生要爱学习。学生在学习中常常有一种感情上的惯性:要对得起家长,要对得起老师。我说最主要的还是要对得起自己,自己一所做的一切不能对不起自己,不能辜负自己的人生。王安石在《游褒禅山记》说‘尽吾志也,而不能至者,可以无悔矣。”什么是“尽吾志””?努力第一!人生就是努力的过程。人的潜能如一座待开发的金矿,蕴藏无穷,价值无比.而我们每个人都有一座潜能金矿.但是,由于没有进行各种潜能训练,每个人的潜能从没得到淋漓尽致的发挥.任何一个大脑健康的人与一个伟大科学家之间,并没有不可逾越的鸿沟,它们的区别只是用脑程度与方式的不同.而这个鸿沟不但可以填平,甚至可以超越.因为人脑的潜能是无穷无尽的,你要知道自己就是一位潜能无比的天才。面对种种困难,屡战屡败时,能否仍旧对自己有坚定的信念,相信自己能行。面对困难和挫折,他们首先想到的是可能成功的理由,正是在这种不断的自我激励和刻苦努力中,它们极大地发挥了自己学习上的潜能。正如一位考上清华的同学讲:“当我一步步的赶上并超过了那些原以为可望而不可及的学生时,回头看看,觉得他们和我一样普通。”先预习后上课、先复习后做作业、先独立思考后请教别人,定期进行知识、技能、方法的总结。三先三后一总结是学习的基本原则。克服分心走神。最重要是靠坚强的意志,提高对学习目的的认识。主动学习,智力思维高强度参与。明白错误有利于学习,当学习充满乐趣时,才更为有效。掌握良好的学习习惯,每个人都可以走向成功。每天早晨6时起床后就会温习前一天学过的知识,检验知识消化的程度。平时,对以前做过的题目,会有选择去重复,这种重复不是简单的重做,而是在每次重复中有新思考、新发现。善于总结和反思,是学习中的通用法宝,要善于把知识网络化和系统化,把每个章节中的要点串成知识结构图,并在串联的过程中重新复习。
学生进入高中年级,在买教辅书方面用的钱是比较多的,因为在高一文化课就有九门,门门要参加全省毕业会考,相对来说学生购买的辅导书籍也就要多些了,同时,孩子到高中正是长身体的时候,所以在饮食营养上也要跟上。第二、给子女一个良好的家庭环境,不让家庭事务分散他们的注意力。在我们的学生中,大多数学生的家庭情况良好,不存在问题,但也有少数学生的家庭,有的有各种各样的矛盾或是不和谐因素,这一些都不应影响到学生的学习,如果有问题的家庭,一家要保证在高考之前不影响学生的学习。第三、要把爱和鼓励放在嘴边,不要埋藏在心里。我们中华民族是一个含蓄的民族,父母常常把赞扬和爱埋在心底,嘴里虽说“你这小子不行,还得努力,”心里却说“到底是我的儿子,真不错”。其实在教育过程中,每个孩子都渴望得到表扬和肯定,希望得到赞许和好评。因此当孩子失去自信心的时候,父母的一个微笑,一声赞许,一句鼓励的话往往会使孩子们重新振作起来。可惜的是我们很多父母,在孩子考试失败的时候,不是鼓励和赞许,而是指责和训斥,甚至说我对你没有希望了,致使孩子对自己失去信心,从而破罐子破摔。我们培养一个人,就是培养他的自信;我们摧毁一个人,也就是摧毁他的自信。曾经有这样一位成功母亲的故事,她的儿子学习基础很差,从小学到高中每次开家长会回去,她总是对儿子说“儿子,今天老师表扬你了,说你的成绩比以前又有提高了,如果你再努力一把一定会更好”。在母亲不断的鼓励下,原来是班上学习困难生的儿子考上了重点大学。儿子后来在给母亲的信中说:“妈妈,我知道我的学习一直不理想,但正是你每次的微笑和鼓励给了我新的希望和追求,谢谢你,妈妈。”最近我看到教师报上刊登了一位高三学生在给他父母的信中这样写道:“爸爸妈妈们,面对不及格的数学成绩,没有人知道我们每天都要花几个小时苦思冥想一个几何题;面对退步的名次,没有人关注我们的努力,当考得一塌糊涂时,或许一句“妈妈相信你”会成为我们学习的转机!我们不可能都成为最优秀的,但我们一直是最努力的。可以说这是大多数莘莘学子的心声。希望家长要多用赞赏的眼光去看待自己的孩子,给他们一个微笑,一个肯定,一份希望。俗话说“母亲是大海,父亲是高山,”愿大海的广博与宽容带给孩子们温情和希望,高山的挺拔和坚强撑起孩子们成长的脊梁。当然,对孩子也要严格要求,不可迁就姑息,不能没有教育原则。
第3个回答 2012-08-21
课前预习,课上做笔记,课后看笔记再做作业,回家先看书在做作业,然后背单词,早上醒来再巩固单词的背诵,另外我觉得补课是没有多大效果的,还不如把这些时间放在知识的巩固和做题上面,还有有问题要及时问老师,把一分一秒的时间都利用起来。在周末的时候,也要早睡早起,不能玩得太晚,要把早上的时间最大限度的利用起来,如背东西,你可以在星期五的晚上放松一下,但星期六和星期天要好好学习不能玩了。总之你想学习不管你怎么样你都能学得好的,主要还是靠自己的一个努力和坚持以及对时间的把握上,希望你能取得好成绩本回答被网友采纳
第4个回答 2012-08-21
打好基础,研究难题,不断复习,强话训练。