第1个回答 2022-08-05
最近抖音上，广泛流传着这样的段子，父母教育不好好学习的孩童，会拉着孩子去工地看青年搬砖，看老人扫大街，并吓唬地劝告：
不好好学习，长大了就像建筑工在烈日下搬砖卖苦力，老了像环卫工在雨雪中扫垃圾。
家长的这种吓唬当然有一定效果，但三观错误，会起反作用。
一是，歧视行业，给了孩子一种错误的人生观，将来富豪歧视小老板，小老板歧视白领管理，白领歧视蓝领工人，蓝领歧视环卫工人。这个歧视圈传递的 社会 怎么能和谐？
二是，否定了劳动的美德，武断片面。这种规劝孩童努力学习的方法，简单几近软暴力。
父母能肯定搬砖的不是勤工俭学的大学生，或者家中病困的中学生吗？
2020年8月，就有高考后在工地干活时收到录取通知书的打工学子：宁夏的单小龙，黑龙江的赵桂宁都进了清华大学。
前年，云南的崔庆涛也在工地干活时，收到了北大的录取通知。
父母能肯定扫街不是退休干部在做义工吗？
又或者是为了自食其力，不愿拖累子女的长辈，或是为了减轻子女还房贷的压力的老人呢？
其实，稍稍变通，可以智慧地劝诫：
孩子，爸妈劝你努力学知识，不是要你长大后一定成名成家，而是为了你将来的生活多一种选择；
你看这位搬砖的哥哥辛苦踏实，一天汗流浃背的，才二百多元。
如果他会电脑或者法律丶医学、音乐等，做律师、医生、歌手等职业，是不是更开心，挣钱的机会也大了。
假如你长大了能自理，爸妈老了，有退休金，就不会因为还要帮你养家，去像老爷爷一样再打工？
你现在好好学习，是为了自己的将来作长远打算，也是为了爱你的爸妈晚年快乐。
爸妈也确信，你也是爱爸妈的，那就让爸妈和你一起努力，让爸妈帮助你，好好学习，天天向上。
这样有关爱，有鼓励，有亲子感情的激发，更有实操的层层推进，才有助于爱的传递，赋正能量给孩子的未来。
据社学会教授李玫瑾研究发现：当下的孩童学习环境和接受的知识，已从知识灌输，提升至全面的素质教育。
从小学的教材不难发现，当下小学生接受的知识已相当于二十年前的初中生水平。
音乐丶绘画丶生物丶英语丶品德等全面素质，已代替了语文丶数学丶 体育 。
但另一方面，贪玩是孩童的天性，智慧的家长应认识到孩童承受的压力，在家做减法功课。
首先是多陪伴。例如带孩子去户外开拓视野，寓教于乐，同时在社交中加强思想品德教育。
例如，在公园的树林中，讲解野外识别方向。晚上如何参照北斗星，白天可参照树桩截面的年轮间距，间距大的是南方，因为向南的一侧光合作用强，所以长得快。
也可看树的叶子，偏南的一方，阳光多，所以枝繁叶茂。
如果去秦岭丶华山等名胜旅行，还可讲解地理知识，也可以凭借远处山脉的走向判定方位：东西走向的有 天山丶阴山丶昆仑山和秦岭，
南北走向的有贺兰山和横断山脉。
如果在山中迷了路，可沿小溪或河流的下游，走到山下，如果口渴了，可以取竹子丶芭蕉树叶丶椰树丶牛奶树，甚至杨柳的汁液解渴。同时可讲解植物和生物课。
或者在衣服上垫平树叶，再铺上沙子，可以过滤出干净的水解渴，也可同时讲解物理课的溶液的三种分类，让孩童意识到，知识真的很实用的，培养孩童的动手能力和知识转化实践的能力。
一句话，在生活中讲解书本知识，生动又实用，寓教于乐。这样的家长陪护，孩子还会厌学丶逃学吗？
苏联著名教育学家克鲁普斯卡娅说过：家庭教育首先父母的自身教育，毕竟每个人也是第一次做父母。
限于篇幅，凌风谈孩童教育，明天将继续分享：如何应对孩童作业马虎丶拖拉，甚至厌学的实操方法？