广州南沙外国语学校(小升初)要多少分才会被录取?有什么要求?(特长之类的)很难考吗?

如题所述

2012年广州外国语学校的录取分数线为203分,除了考笔试,还必须要考英语听说面试。
下面是家长们对广州外国语学校的情况分析,家长您可以参考一下。

问题一:报考人数那么多,广外好考么?
可以说句实话,这两年还相对比较好考。因为小升初是不完全竞争,好多人根本不知道有小升初,也不知道如何准备,只要准备好了,方向对了,考上的可能性比较大!
原因一:报考的人多,有实力的不一定多,大量都是不具实力陪考的!
原因二:最高分和压线分分差非常大,意味着有很大的上升追赶空间,比如10年笔试第一名230多分,录取线156分,分差75分左右;11年笔试第一名240多分,录取线177分,分差65分左右。从分差看,可以说这两年广外考试还不在焦灼线状态,不是混战,而是实力悬殊的战斗!
原因三:好多家长不想让孩子住校,也不想让孩子做小白鼠,而且市内也有好多名校,广外还是有门槛的,好多牛娃觉得,广外不是他的那盘菜,也不会来考,所以这两年广外考试,有很多牛娃,但也不是牛娃云集的。

问题二:了解一下考广外的那些高分生,大概是什么样的?
纵观这两年广外录取的高分生(220分以上的),大概具有这样几个共同点:
市奥校学员,不一定华杯获奖,但学过奥数,能对付中等难度的奥数题目;
小英赛参赛,不一定获奖,但经过小英赛备战,英语听说读写都达到初一甚至初二水平;
语文知识面广,基础扎实,阅读量大。
都是三科均衡的孩子;都是在课本之外,语数外三科都是做了一定知识性拓展的孩子,都是在语数外三科,有能力进学校语数外竞赛参赛队的孩子。
说明,11年广外笔试第一名,在小语华杯小英三科竞赛中都没获奖,但科科实力均衡,能力优秀;10年广外笔试第一名是小英三等;所以,即便在六年级三大赛没获奖或者奖项级别不高,也不用没信心,好好准备广外,也可以脱颖而出,甚至冲刺最高分!

问题三:那些没考上或者录取低分的学生主要差距在哪里?
一是速度:广外考试是三科卷子一次发下来,在120分钟内做完,所以速度很重要,绝大部分孩子都没有做完题目,整面卷子没做完的都有,其实题目不一定有多难,只是好多孩子没有经过这样的考试,根本没有应对这种类型考试的经验。慌了,乱了,没了节奏,原来会的也不会了!而那些市奥校学员,小语小英华杯参赛选手,往往身经百战,处理这样的考试还是有经验,更容易集中精力做题目,广外的考试是速度制胜,反应速度强的孩子优势很大!
二是数学:广外笔试,录取的孩子,语文、英语的差距没有那么明显,而数学,最高分是满分;分数密度最大的,则是40分,50分,这个差距是最要命的,真的,数学题目,压轴应用题也不过是四年级奥数题目的难度,但好多孩子还是不会做,反应不过来啊!真正想考广外的孩子,数学万万不要被落下,落下结果是致命的!现在报名的人数不多,今年部分数学50分左右的孩子因为语英优秀也考上了,如果今年广外报名的人数超过6000人,笔试数学不及格的基本录取的希望就不大了。
三是规范:小学老师批卷比较松,而初中老师批卷比较严格,有些孩子答题不规范,造成孩子虽然结果写得正确,但步骤分被扣。同样,语文、英语答题不规范,好多孩子也被扣了分,所以备考的时候,也别忘了培养孩子规范严谨的能力!
考广外,重要就是提升孩子的应试速度和数学能力!当然,英语、语文也是基础,英语语文能力不强,考上的可能也不大!

问题四:备考广外看哪些备考资料最管用?
语文:语文科目比较简单,那些小学语文知识总结都可以,基本上,任何学校包括华附语文考试的知识点,都不出那几本小学语文知识的总结性宝典。如小学语文夺冠知识大集结(长春社)、小学语文知识大全(少儿社),小学语文的基础知识点和拓展知识点这两本书都囊括了,如果考试出这两本书以外的知识点,真的就是太偏太冷门了!
英语:广外考试,录取的孩子,都是英语非常优秀的,小英赛获奖占三分之一,其他绝大部分也都参加过小英赛或者有小英赛参加的能力,所以英语要达到初一初二水平才可以,英语备考资料多,用小英赛备考资料备考广外就可以了,由于广外拓展教材有新概念,所以新概念1、新概念2也可以作为备考资料,有心家长也可以选择初一学生的教材和教辅资料作为备考资料,怎么选择就可以。
数学:在市奥校学习的孩子根本不用准备了。没在市奥校的孩子有两种方法和孩子备考,奥数一直在学的,就坚持学吧,四年级偏难一点的奥数应用题做得得心应手就够了;没学奥数的,赶紧弄熟方程解应用题的方法,用初一的应用题做练习比较把握!
特别提醒:在所有外校小升初考试中,武外的考试方式和广外比较接近,用武外的题目和孩子备考也是一个经验!

问题五:广外数学考试部分数学题目举例分析。
A、(2011年)袋子里有红球和白球若干个,红球个数是白球3倍多两个,每次拿白球7个,红球15个,拿若干次以后白球剩下3,红球53个。问红球白球各多少个?(三四年级奥数题目,归属差倍问题)
B、(2010年)六年级有60人,参加数学组的有36人,参加英语组的比参加数学组的人数少5人,两项没参加的是两项都参加的人数的1/4多2,两项都参加的有几人?(三四年级奥数题,归属差倍问题)
C、(2010年):一辆车,匀速在公路上走,12:00看到一块牌有两个数字,这两个数字的和是7,13:00看到的牌,两位数是12:00看到的两位数反过来,14:00看到的是12:00看到的数中间加个0,求第一次看到的两位数。(三年级奥数题,最简单方法为枚举法
D、(2010年)甲从A地出发,乙从B地出发,甲行了5.5分钟后,乙开始走。乙每分钟比甲多行30千米。甲乙于C相遇。甲从C到B比从A到C多用4分钟,乙从B到C比从C到A多用三分钟,求两地距离。(四年级奥数题,行程问题
以上四道题目,对于学过奥数的孩子而言,都属于中等题目难度,举例华杯、华附考试难度相差很大,而且是三四年级的知识点,两道属于差倍问题,用线段法最容易解决!

家长可以通过以上的资料,就能大概了解自己的孩子是否适合考广州外国语学校了。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
相似回答