“知识就是力量！”这是英国著名科学家、哲学家培根（1561—1626年）的名言。他竭力倡导“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩”。他推崇科学、发展科学的进步思想和崇尚知识的进步口号，一直推动着社会的进步。
这位一生追求真理的思想家，曾被马克思称为“英国唯物主义，和整个现代实验科学的真正始祖”。培根一生竭力提倡科学知识和新方法，要人类充分树立驾驭自然的能力。他强调发展自然科学的重要性，认为掌握知识的目的是认识自然，以便征服自然。他指出自然界是物质的、能动的，具有内在力量和内部张力。他还认为一切知识来源于感觉，感觉是可靠的。科学在整理感性材料时，他主张用归纳、分析、比较、观察和实验的方法科学地整理感性材料。培根认为，把感觉经验与理性思维相结合是克服感官缺陷的重要途径。注重感觉经验忽视理论总结，如同蚂蚁只会收集材料不会加工消化；注重理性思维轻视经验，如同蜘蛛只会吐丝织网编造自撰的体系。这些都是不对的。科学应当以感觉为依据，把从感觉得来的材料，用合理的方法加以分析、整理，上升到普遍原理，以发现事物的本质和规律。如同蜜蜂那样，既采集又加工制造。这种合理的方法，就是培根倡导的归纳法，他是近代归纳法的创始人。他的归纳法，对推动自然科学的进步起了积极作用。
培根的《论科学的价值和发展》、《新工具》等是举世闻名的著作。
科学实验解剖花朵(始祖鸟科学教育)