“知识就是力量!”这是英国著名科学家、哲学家培根(1561—1626年)的名言。他竭力倡导“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩”。他推崇科学、发展科学的进步思想和崇尚知识的进步口号,一直推动着社会的进步。
这位一生追求真理的思想家,曾被马克思称为“英国唯物主义,和整个现代实验科学的真正始祖”。培根一生竭力提倡科学知识和新方法,要人类充分树立驾驭自然的能力。他强调发展自然科学的重要性,认为掌握知识的目的是认识自然,以便征服自然。他指出自然界是物质的、能动的,具有内在力量和内部张力。他还认为一切知识来源于感觉,感觉是可靠的。科学在整理感性材料时,他主张用归纳、分析、比较、观察和实验的方法科学地整理感性材料。培根认为,把感觉经验与理性思维相结合是克服感官缺陷的重要途径。注重感觉经验忽视理论总结,如同蚂蚁只会收集材料不会加工消化;注重理性思维轻视经验,如同蜘蛛只会吐丝织网编造自撰的体系。这些都是不对的。科学应当以感觉为依据,把从感觉得来的材料,用合理的方法加以分析、整理,上升到普遍原理,以发现事物的本质和规律。如同蜜蜂那样,既采集又加工制造。这种合理的方法,就是培根倡导的归纳法,他是近代归纳法的创始人。他的归纳法,对推动自然科学的进步起了积极作用。
培根的《论科学的价值和发展》、《新工具》等是举世闻名的著作。
科学实验解剖花朵(始祖鸟科学教育)